七年级语文下册 第四单元 15最苦与最乐（第2课时）教案 新人教版.docVIP

除万难，将自己最好的一面去展现给每一个人，这是一种对自己的负责，更是一种“任尔东西南北风”的豪情，我们只有对自己负责才会是自己变得优秀。 2.综合分析 “答应人办一件事没有办，欠了人家的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不感见，纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。”对于这句话我们该如何理解？ 答：这段话把一个人未尽责任的痛苦心情刻画得如此生动，其实是在阐述“人生最苦的事是未尽责”这一道理，这样亲切的语言，就像一个长者在与读者促膝谈心，娓娓道来，没有一点盛气凌人的说教口吻。 梁启超在本文中列举了许多仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人的事例，你是怎样看待他们的“苦乐观”？你结合课文的具体语句来谈谈。 答：从文中找出“尽得大的责任，就得大快乐。”“日日尽责任，便日日得苦中真乐。”“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。”“责任不能逃躲，只有大小的分别。”“想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。”“快乐之权，操之在己”。这些认识超越了古人“仁者乐山，智者乐水”、“与民同乐”之类的苦乐观，将承担社会责任，完成社会责任作为一件最大的乐事来谈，反映了作者积极进取的人生观。 3.重点分析 （1）为什么不直接提出自己的观点，而要先否定其他的答案呢？ 答：因为把贫困老死当作人生最大的痛苦，正是许多人的想法或说法。否定了这些