七年级语文下册 第四单元 16《短文两篇》陋室铭教案2 新人教版.docVIP

请同学们自由读课文，在课文中划出押韵的字，想一想，这些字的韵母都是什么？ 二.阅读全文，整体感知 这篇短文可分为几个层次？ 1.答：可分为三个层次。 第一层：“山不在高……惟吾德馨”； 第二层：“苔痕上阶绿……无案牍之劳形”； 第三层：“南阳诸葛庐……孔子云：何陋之有”。 2.“山不在高”、“水不在深”类比什么？“有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么？ 答：前两句类比“陋室”，后两句暗喻自己。 3.“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句妙在何处？ 答：“上”、“入”二字生动传神，以静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情，我们可以想象出这是一个多么幽静安宁的环境。 4.“往来无白丁”包含什么感情？ 答：清高自赏。（含轻视劳动人民的思想，作者的阶级局限性所决定） 5.全文首尾句有何关系？ 答：首句用了比兴手法，尾句与首句互相呼应。 6.理解文意，说说你对文章主旨的理解。 答：本文通过描述“陋室”内外的情景，充分证明了“陋室不陋”，表达了作者安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。 联系生活，拓展训练。 本文有两种写作手法，总结并说出他们的特点？ 答：1.托物言志，层层铺垫。 以有仙之山、有龙之水比喻“陋室”，表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质，自然地引出文章的主旨——颂扬“惟吾德馨”。“苔痕上阶绿，草色入帘青”的幽雅动人景色，往来的“鸿儒”与