2017春语文S版语文四下第29课《孔子学琴》_1.pptVIP

山东曲阜孔庙 北京孔庙 德阳孔庙 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成了《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。 29 孔子学琴 语文S版 四年级下册 长湖小学 何芸 【解释】：相传道家炼丹，直到炉子里的火苗呈现纯青色时，就算成功了。比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。 我会用“炉火纯青”说一句话。 炉火纯青 我会理解 默读2-6自然段，思考：孔子学琴经历了几个阶段？你的依据是什么？每个阶段，孔子学琴的目标是什么？ 学习第二部分 整体感知 时间 孔子弹琴的目标 一晃十天过去了 体会作曲者的为人 过了几天 又过了些时候 不知过了多少天 学会曲谱 掌握了弹奏的技巧 领悟了音乐思想精神 整体感知 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 探究交流，感悟理解 合作探究，自由朗读2—6自然段，找出文中描写孔子练琴和师襄听琴的语句，谈谈自己的体会。 探究交流，感悟理解 孔 子 师 襄 练 琴 听 琴 他踏着琴声来到孔子窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。 探究交流，感悟理解 他看到孔子的手指 运用自如 ，乐曲弹奏得像小溪流水那样 顺畅自然 、 悦耳动听。 探究交流，感悟理解 刚一进门，他就被 激情洋溢 的乐曲声迷住了。师襄听得 如醉如痴 ，仿佛被带到了一个从未到过的境地。 探究交流，感悟理解 他静静地坐在孔子身旁，感情随着抑扬的琴声起伏不平。 探究交流，感悟理解 从孔子学琴中，你认为孔子是个怎样的人？ 思考： 从孔子学琴的故事中，说说你受到了什么启发？ 任何事情都要精益求精，这样才能把事情做得更好。 孔子跟师襄学琴。他（ ）地弹着曲子，一晃十天过去了，他学会了曲谱。过了几天，他掌握了弹奏技巧，把乐曲弹奏得（ ）、 （ ）。又过了些时候，他领会了曲子的精神，（ ）的乐曲声让人（ ）。不知又过了多少天，他知晓了作曲者。就这样，孔子的琴艺达到了（ ）的境界。 运用课文所学词语填空： 毕恭毕敬 顺畅自然 炉火纯青 如醉如痴 激情洋溢 悦耳动听 学法总结： 抓住关键词，感知课文内容 抓住时间线索，理清文章脉络 学以致用 ，形成能力 * * * *