《31黄河的主人课件》小学语文西南师大版四年级下册.pptVIP

谢 谢 * 专心致志 如履平地 破浪前进 万马奔腾 浊浪排空 惊涛骇浪 胆战心惊 谈笑风生 提心吊胆 黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人 。 艄公凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人 。 艄公凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人 。 小组学习： 1、组长带领下自读2——7自然段。 2、用横线划出能体现艄公品质的关键句子。 3、结合编者的批注，把自己的体会批注在句子旁边。 4、小组内交流自己的体会。 从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把他整个儿吞没。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人 。 再定睛一瞧，啊！那上面还有人哩。不止一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人！这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人 。 皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。 谈笑风生 皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人 。 他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前进。 他撑着篙，注视着水势，破浪前进。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人 。 侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指作者通过其他人物、事物或环境的描绘来表现主要描写的对象，以使其鲜明突出。 请运用侧面描写的手法，补写一段话，突出花的美丽： 春天的公园，繁花似锦，一丛丛，一簇簇，姹紫嫣红。 学以致用： 学以致用： 请运用侧面描写的手法，补写一段话，表现我的快乐： 手里拿着只考了１００分的试卷，我走在回家的路上，神采飞扬。______________________________ 1、请运用侧面描写的手法，补写一段话，突出“花”的美丽： 春天的公园，繁花似锦，一丛丛，一簇簇，姹紫嫣红。______________。 2、补写一段侧面描写的语言来表现我的快乐： 手里拿着只考了100分的试卷，我走在回家的路上，神采飞扬。_____________。 学以致用： 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人 。 *