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以人为本 爱满校园 李道兵 以人为本的教育才是最好的教育。在哈佛大学50周年校庆时，曾有人问学校最值得自豪的是什么，校长回答：哈佛最引以自豪的不是培养了6位总统36位诺贝尔奖获得者，最重要的是给予每个学生充分的选择机会和发展空间，让每一颗金子都闪闪发光。这句话充分体现了哈佛以人为本的教育理念。 什么是以人文本？不同的领域有不同的含义，我认为，学校教育要做到以人为本就必须以学生的成长成材为根本目的，始终把学生的发展作为学校全部工作的出发点和落脚点。一方面，应以育人为本，促进每一位学生的全面发展，另一方面，必须满足学生自身发展的需要，包括人格、尊严等方面的需求。教育以人为本就是要确立以学生为中心的教育理念，将其贯穿到教育工作的方方面面。既然学生是学校教育的主体，我们每一个教育者就应该以人为本，关爱每一个学生，使他们健康成长，成为对社会有用的人。 热爱学生是每一位教师最起码的道德要求，而实际上我们的教师很难做到对所有的学生一视同仁，因为有的学生似乎永远没有出息，无论你怎样批评教育都照样我行我素；有的学生的智商似乎真的偏低，不管你如何苦口婆心的辅导帮助，他们依然是成绩单上的最后几名；有些学生似乎永远是品质恶劣的学生，他们自上小学起便是班里的捣蛋鬼，老师们的眼中钉。而这些学生也有自己的小天地，有自己独特的生活方式。他们排斥所有的老师，故意制造恶作剧，惹老师生气。面