14[1].1.1 变量.ppt

学习目标 1.理解常量、变量的概念。 2.会找出一个变化的过程中的常量和变量。 3.会用关系式表示一个变化的过程中的常量和变量的关系。 4.会确定符合实际意义的变量的取值范围。 小故事 国庆节，小红来到乐陵一中门口与朋友集合，准备去朱集参观枣林。 情景一：假设她们匀速行驶，每分钟骑200米。用s表示他们骑车的总路程。 填一填：已知S=vt, V=200米/分 t（分）S（米）……请问：通过填表你发现了什么？什么变化了？什么没变? 情景二、若乐陵一中到朱集的总路程为9500米，他们的行使速度为v,行使时间为t，则在这个过程中, 什么变化了？什么没变? 预测自己将来的身高吗？ 若a，b分别表示父母亲的身高,h男，h女分别表示儿女成人时的身高，则有关系式： h男＝０.５４（a+b ） ， h女＝０.９７５（a+b）÷２，你们能预测出自己成人时的身高吗？这里什么是常量？什么是变量？ 1．小军用50元钱去买单价是8元的笔记本，则他剩余的钱Q（元）与他买这种笔记本的本数x之间的关系是 （ ） A．Q=8x B．Q=8x-50 C．Q=50-8x D．Q=8x+50 2．甲、乙两地相距S千米，某人行完全程所用的时间t（时）与他的速度v（千米/时）满足vt=S，在这个变化过程中，下列判断中错误的是 （ ） A．S是变量 B．t是变量 C．v是变量 D．S是常量 ☆我能填 3．在一个变化过程中，__________________的量是变量，________________的量是常量． 4．某种报纸的价格是每份0.4元，买x份报纸的总价为y元，先填写下表，再用含x的式子表示y． 份数/份1234…价钱/元… x与y之间的关系是_________________． 5．长方形相邻两边长分别为x、y，面积为30，则用含x的式子表示y为____________，则这个问题中，____________常量；____________是变量． 6．写出下列问题中的关系式，并指出其中的变量和常量． （1）用20cm的铁丝所围的长方形的长x（cm）与面积S（cm2）的关系． （2）直角三角形中一个锐角α与另一个锐角β之间的关系． （3）一盛满30吨水的水箱，每小时流出0.5吨水，试用流水时间t（小时）表示水箱中的剩水量y（吨）． * 中学生学习报 数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 人教课标八年级 上册 讲课教师：李莲苓 在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量. 1.变量： 在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量. 2.常量： 归纳定义 (1) 汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为 s 千米，行驶时间为 t 小时，先填下面的表，再试用含t的式子表示s. S = 60t 60 120 180 240 300 第一轮 指出问题中的变量与常量 (2) 每张电影票的售价为10元，如果早场售出票150张，日场售出205张，晚场售出310张，三场电影票的票房收入各多少元？ 若设一场电影售出票 x 张，票房收入为 y 元， 怎样用含 x 的式子表示 y ？ 票房收入 = 售价×售票张数 早场票房收入 = 10×150 = 1500 （元） 午场票房收入 = 10×205 = 2050 （元） 晚场票房收入 = 10×310 = 3100 （元） y = 10 x 第一轮 指出问题中的变量与常量 (3) 在一根弹簧的下端挂重物，改变并记录重物的质量，观察并记录弹簧长度的变化，探索它们的变化规律.如果弹簧长原长为10cm，每1千克重物使弹簧伸长0.5cm,怎样用含重物质量m（单位：kg）的式子表示受力后的弹簧长度 l (单位：cm)? l =10+0.5 x 第一轮： 指出问题中的变量与常量 (4) 要画一个面积S为10cm2的圆, 圆的半径r应取多少? ? 10cm2 圆的面积S为 20 cm2呢？怎样用含圆面积 S 的式子表示圆半径 r ? 20cm2 ? 第二轮： 指出问题中的变量与常量 (5) 如图, 用10 m 长的绳子围成长方形, 试改变长方形的长度, 观察长方形的面积怎样变化?记录不同的长方形的长度值, 计算相应的长方形面积的值, 探索它们的变化规律. 设长方形的长为 x m, 面积为S m2,怎样用含 x 的式子表示 S ？ 第二轮： 指出问题中的变量与常量 第三轮： 我能选： 我能答： *