《第二单元道德修养诵读欣赏诗词曲三首课件》初中语文苏教版八年级下册_3.pptVIP

宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白 学习目标1、背诵并默写本诗； 2、理解诗歌表达的情感及原因；3、了解送别诗的常见意象。 各环节要求：预习反馈部分要求全班齐背，然后各组三号背诵。组内对学部分，要求各组内1、3、5号一组，2、4、6号一组互相提问。 预习反馈李白知多少 李白（701-762），字太白，号青莲居士。 自言其母怀孕时有太白金星入其怀中。而后李白诞生，从小就极富文采。 李白的外貌 怒目嗔眉，样貌凶狠 常穿官服 无论去哪，都佩戴长剑 盛唐气象，孕育了一位狂傲不羁的诗人，他以超脱世俗的人性智慧，谱写了盛唐的最强音。政治上的失意苦痛，铸就了飘逸洒脱、傲岸不拘的诗仙和痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄的酒仙。现在让我们来追寻李白--这位距今一千三百多年的旷世奇才、人间仙人，赏读他那些绝美的诗篇，沐浴那些皎洁的月光、品味那些甘醇的佳酿，体会那些丰富而动人的的情怀。 李白的人生分期 1、20岁之前 隐居读书时期 2、20岁—40岁 外出游历时期 3、41岁—44岁 入朝为官时期 4、44岁——62岁 赐金放还时期 评价李白 李杜文章在，光焰万丈长 —韩愈 笔落惊风雨，诗成泣鬼神 —杜甫 宣州谢朓楼饯别校书叔云李白