《第五单元17莲叶青青课件》小学语文语文S版版四年级下册_1.pptVIP

江南可采莲，莲叶何田田。——汉乐府《江南》 晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 宋[杨万里] 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 ——周敦颐《爱莲说》 四年级语文下册 17、莲叶青青 李村镇袁付小学 潘瑾佩 学习目标： 1、理解课文内容，体会人物品质。 2、有感情地朗读课文，体会课文所表达的思想感情。 3、学习课文的写作方法。 为什么作者会看到莲叶，心生感动，想起祖母呢？ 种 莲 送 莲 祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。 她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 当种种藕时，祖母两手污泥，一直糊到胳膊肘，而此时： 她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。  真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。 小练笔： 模仿本课的写法，写一写你所感动的人或事。 谢谢 * 我要想一想： 课