三年级语文下册《曼谷的小象》课件1北京版课件.pptVIP

* * 8、曼谷的小象  泰国的国旗 泰国的地图 课本的课后练习： 1、朗读课文，回答问题 （1）汽车是在什么情况下陷进泥坑的？ （2）小象帮助“我们”做了哪两件事？ （3）阿玲是怎样指挥小象做这两件事的？ 生词： 近郊 延伸 淡紫 乘坐 泥泞不堪 陷进 悦耳 铜铃 清晰 整齐 位置 污浊 喷水 致谢 挑战： 点缀 颠簸 橘红 泰国 撬 课文哪几个自然段写小象？ 小象的“聪明”“乖巧”表现在哪些动作上？请同学们画出有关词句。 想一想她的笑仿佛在说什么呢？ 一笑：冲我们微微一笑 二笑：笑眯眯地摇了摇头 三笑：阿玲摆摆手，笑眯眯地用红润的脸蛋紧贴着小象的大耳朵 仿佛在说： 您好！遇到了什么麻烦？ 事儿还没干完，您谢什么啊？ 再见，欢迎你们下次再来。 曼谷近郊的雾的颜色有怎样三次变化？为什么会变化？ 阿玲一见我们“陷车”，是不是立刻就让小象“上去拉车”？ 　　　阿玲绕着汽车走了一圈。她沉思了片刻，拍拍小象的鼻子，用脸贴贴它的扇子似的耳朵，指了指陷进泥坑的轮子。 走了一圈 沉思了片刻 拍拍 贴贴 指了指 大家演一演，看看演得像不像？说明了什么？ 阿玲认真观察，考虑周到。 课文仅仅是赞叹了小象的绝技吗？ 你佩服阿玲阿姨吗？佩服她什么？仔细读课文，看看阿玲指挥小象只用了哪几个动作？ 拍、贴、指、摸 大家会做吗