三年级语文下册曼谷的小象2课件北京版.pptVIP

你们知道曼谷是什么地方吗? 阅读思考 课文主要讲了一件什么事? 读课文思考 课文是按什么顺序来写的？ 课文是按事情发展的顺序来写的。 １.陷车（一段）２.阿玲和小象出现（二段）３.拉车（三段）４.洗车（四段）５.阿玲和小象离去（五段） * 北京版 三年级 语文 下册 第四单元 泰国的国旗 泰国的地图 主要是讲“我们”乘坐的汽车陷进了泥坑,一头曼谷的小象在泰国妇女阿玲的指挥下,把汽车从泥坑里拉出来,并把车身冲洗干净的事。 课文哪几个自然 段写小象？ 小象的“聪明”、“乖巧”表现在哪些动作上？ 1.东一掀，西一橇 2.很快就把汽车从泥泞的陷坑中拉出来了 3.小象转身走进金色的雾中。片刻，它又甩着长鼻子走回来。 真聪明！ 真能干！ 真乖巧！ 奇迹，真是奇迹！小象的绝技 真令人佩服。 1.课文仅仅是赞叹了小象的绝技吗？ 2.你佩服阿玲阿姨吗？佩服她什么？仔细读课文，看看阿玲指挥小象只用了哪几个动作？ 拍、贴、指、摸 大家会做吗？试着做做看。 阿玲一见我们“陷车”，是不是立刻就让小象“上去拉车”？ 　　　阿玲绕着汽车走了一圈，察看了陷车的情形，沉思片刻，便胸有成竹地拍拍那头小象的鼻子，用脸贴贴它那扇形的大耳朵，指一指拿陷车的位置。 走了一圈 沉思片刻 拍拍 贴贴 指一指 大家演一演，看看演得像不像？说明了什么？ 阿玲认真观察，考虑周到。 刚才我们表演了阿玲干了什么，大家再读课文