人教版七年级语文上册自制第六单元写作发挥联想和想象（83张ppt）课件（共83张PPT）概要.pptVIP

童话佳作，都是合理想象完美运用的典范。本文如此，无数优秀的童话更是如此。同学们不妨重读童话佳作，仔细看看名家们是如何运用想象推动故事，表现主题的。 漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着 给自己一些勒痕 隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？ （瓜果身上有坚韧的青藤，成长中需适度的原则，“勒痕”正是二者的高度相似点，也是本文类比联想的连接点。） （发现常人不易发现的地方。见景物引起思考，为展开下文做铺垫。） 走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。我感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是它们对自己的善待。 （一片恻隐之心，做常人少做的行为，利于下文推物及人，引发进一步的思考。这是联想的起点。） 我常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。果然如此的话，我们很容易从放松滑向 （联想的起点是：由物及人，引起思考。） _______