人教版四年级语文下册《生命生命》课件图文.pptVIP

说说“我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。”的含义 这句话是作者在静听自己的心脏律动后产生的对生命的认识，含义是：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好的使用生命，让人生更有意义。作者用“可以······也可以······”强调的是两种人生态度，前者是负责的态度，后者是不负责的态度。 “杂交水稻之父” 袁隆平 圆了中国太空梦的 杨利伟 最美妈妈“吴菊萍”爱心托举，给坠楼女童带来有又一次生命 汶川地震中为救学生身亡“最美女教师” 现在你知道生命是什么了吗？ 生命—— 是飞蛾求生的欲望 生命—— 是瓜苗生长的不屈 生命—— 是心脏跳动的震撼 同学们，杏林子深深地体验了这三个习以为常的小故事，对生命有了这样的感想： 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 绿色圃中小学教育网 杏林子 12岁就患上了类风湿性关节炎，90%的关节坏死，导致她腿不能动、腰不能转、手也不能抬，甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。因此，小学没毕业就辍学了。即使这样，她也从不肯向命运低头，忍着病痛的折磨，利用这双变形的双手，放在膝盖上，写下了60多部著作。后来病情恶化，她忍着极大地痛苦，高声呼喊着“生命 生