人教版四年级语文下册第五单元作文《热爱生命》作文课件（新）.pptVIP

根据所选材料拟定题目方法： 1以所选人物的职业命名， 如：《一位好护士》 2以现象命名， 如：《生命的绿洲》 3以动物（植物）命名， 如;《远去的蜻蜓》 《蜜蜂的启示》 4以文章表达的中心命名： 如《感叹生命》、《热爱生活珍惜生命》 《珍惜时间就是珍惜生命》《热爱生命 拥抱阳光》 《生命的勇气》《生命之歌》 四、拟题（范围要小） 生命的意义是什么？杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。”你还说“除了爱，我一无所有”。我想，生命就在于奉献爱，感受爱吧。（《生命的意义》） ——开头先提出问题，再以名言进行诠释，点题的同时揭示文章的中心思想。 五、妙开头好结尾 生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。（《生命因爱而精彩》） ——开头以优美的话语点出生命与爱的关系，突出了文章的中心思想。 1．开门见山法。如： 怎么才能保护和关爱我们的生命呢？除了加强自我保护的意识外，还要遵守交通法规。用法律的武器保护我们的生命。 2．抒情议论法。如： 生命是什么？ 5.6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大