人教版小学六年级语文上册第13课只有一个地球图文.pptVIP

通过读课文，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常----（ ），但同宇宙相比又是显得非常---- （ ），她所蕴含的----（ ） ，如果她被破坏，人类根本----（ ）。正是基于这些认识，课文最后向人类发出了呼吁----（ ）。 通过读课文，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常----（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常----（渺小），她所蕴含的----（自然资源有限） ，如果她被破坏，人类根本----（无法移居到别的星球）。正是基于这些认识，课文最后向人类发出了呼吁----（只有一个地球，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境）。 自学提示： “我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了!” 地球的“可爱”、“易碎”各表现在哪里？ 画出表现地球 “可爱”、“易碎”的句子，在旁边标上批注，说一说这些句子运用了哪些说明方法及在课文中的表达效果。 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品