2017-2018学年七年级历史下册（部编版）作业课件：第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 (共26张PPT).ppt

* 七年级下册历史（人教版） 　第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 知识点1　成吉思汗统一蒙古 1．背景：12世纪时，蒙古各部落之间频繁发生战争。人们盼望草原统一起来，结束战争。 2．统一蒙古：______逐一打败草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，铁木真被尊称为_________。 铁木真 成吉思汗 1．西夏灭亡：______年西夏灭亡。 2．金的灭亡：______年，蒙古灭金。 3．攻宋：金朝灭亡后，南宋和蒙古_________的局面形成。 蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了____多年。 1227 1234 直接对峙 40 1．建立：1260年，_______继承汗位，1271年，改国号为___， 1272年定都于_____。 2．统治措施：接受汉族儒臣提出的“_______”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“_________”的方略，广开言路，________，________。依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立______。 忽必烈 元 大都 行汉法 治国安民 整顿吏治 注重农桑 年号 3．统一：______年，元军攻入南宋都城_____，南宋灭亡。 ______年，元军攻灭南宋残部。 4．影响：结束了我国历史上较长时期的__________局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 1276 临安 1279 分裂割据 1．史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”，结束这一局面的历史人物是(　　) C 2．“一代天骄”成吉思汗是中国古代北方杰出的少数民族首领， 其主要功绩是(　　) A．建立元朝 B．消灭西夏 C．消灭金国 D．统一蒙古 3．蒙古政权建立后，成吉思汗率领蒙古军队先后灭掉一系列少数民族政权，其中1227年灭掉的是(　　) A．辽 B．西夏 C．金 D．南宋 D B 4．南宋和蒙古直接对峙局面形成的标志是(　　) A．蒙古政权建立 B．西夏灭亡 C．金朝灭亡 D．元朝建立 5．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南， 而天下为一。”这一记载反映的是下列哪个王朝的兴起(　　) A．宋 B．元 C．金 D．辽 C B 6．“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》被我们反复吟唱。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是(　　) A．成吉思汗　　　　　　 B．忽必烈 C．完颜阿骨打　　　 D．耶律阿保机 B 7．忽必烈继承汗位后，热衷于中原地区的先进文化，下列哪一项不是汉族儒臣给他提的建议(　　) A．“行汉法” B．“行仁政” C．“不嗜杀” D．“收军权” D 8．1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是(　　) A．南宋 B．辽 C．金 D．西夏 9．诵读传统经典，提取历史信息。《三字经》中“赢秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世……”材料中反映的从长期分裂走向统一的朝代有(　　) A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明 A B 10．某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景。 其中不符合史实的是(　　) A．案上摆着《伤寒杂病论》《资治通鉴》 B．蒙古军队进攻西夏时使用突火枪 C．成吉思汗登长城察看军情 D．营帐内挂着一幅元代疆域图 D 11．生活在北方草原的蒙古族强势崛起，最终完成中国的统一。 下列政权被蒙古族所灭的有(　　) ①辽　②西夏　③南宋　④北宋　⑤金 A．①②③⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤ B 12．忽必烈推行中原地区的各种制度与文化，加快了统一大业的完成。 下列措施与忽必烈有关的是(　　) ①施行“治国安民”的方略　②广开言路　③整顿吏治　④注重农桑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ D 13．在南宋初年和南宋灭亡之际，各有一位英雄，他们为了捍卫汉族政权，进行了不屈的斗争，他们是(　　) A．岳飞和寇准 B．文天祥和寇准 C．岳飞和文天祥 D．岳飞和班超 C 14．阅读下列材料： 材料一　星天旋转，诸国争战，……没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ——《蒙古秘史》 材料二　 材料三　 请回答： (1)材料一是蒙古史书记载的12世纪的一些情况，结合所学知识想想，反映了那时的什么局面？当时人民的期盼是什么？ 蒙古诸部互相混战，社会动荡不安的情景。 蒙古人民渴望和平安定，渴望统一。 (2)材料二中的两个人物分别是谁？这两个人物在历史发展进程中的贡献分别是什么？ 图一：成吉思汗，统一蒙古。图二：