人教版语文四年级下册12大自然的启示.pptVIP

学习目标 合作探究二 1、科学家从蜻蜓的翅膀上得到什么启示？ 2、科学家从鲸的身上得到什么启示？ 3、为什么说生物是人类的老师？ 4、读了这篇课文之后给你什么启示？ 1、研究蜻蜓的翅膀——解决飞机机翼因剧烈抖动而破碎的问题。 2、研究鲸的“流线型”的外形——减少船只在水中的阻力，大大提高了航行的速度 。 这篇课文给我们的启示是： 大自然不愧是人类的老师，它警示我们要按自然规律办事，维护生态平衡，让人与自然和谐相处；它启迪我们的智慧，让我们人类有所发明，有所创造，促进了人类科技的进步，改善了人类的日常生活条件。 达标检测 按课文内容填空。 1、几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为???????????????????????? ??????????。 ? 2、从前，在大海中航行的轮船，???????? 船头是尖尖的，???????? 总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，????????? 常常???????? 地超过海轮。这是因为???????????????? 。 ? 3、科学家从蜻蜓身上得到启示，发明了??????????????????????????? 。 ? 4、科学家从鲸身上得到启示，发明了???????????????????? 。 林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动