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10月20日到东风小学常规检查的汇报材料与10月份“党员主题活动日”活动有关工作方案合集
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一、教学管理规范有序/STYLE=mso-bidi-font-weight: normalspan STYLE=FonT-siZe: 12pt; FonT-FAMiLY: 宋体; text-shadow: none; mso-hansi-font-family: Courier new; mso-bidi-font-family: Courier new
二、教学常规务实求新/SPAN/Bspan STYLE=FonT-siZe: 12pt; FonT-FAMiLY: 宋体; text-shadow: none; mso-hansi-font-family: Courier new; mso-bidi-font-family: Courier new
(span LANG=EN-US XML:LANG=EN-US1/SPAN)、备课与作业方面/SPANspan STYLE=FonT-siZe: 12pt; FonT-FAMiLY: 宋体; text-shadow: none; mso-hansi-font-family: Courier new; mso-bidi-font-family: Courier new
务备课是上好课是前提,是教师常规工作的重要组成部分,东风小学能将教学反思做为课堂教学改革的突破口,在教学各环节上写出了切合实际、科学规范的要求。绝大多数老师的教案都书写认真、工整,备课详细,能提前备课,并且都有教学反思。/SPANspan STYLE=FonT-siZe: 12pt; FonT-FAMiLY: 宋体; text-shadow: none; mso-hansi-font-family: Courier new; mso-bidi-font-family: Courier new
语文组共检查教师span LANG=EN-US XML:LANG=EN-US13/SPAN人,优秀备课span LANG=EN-US XML:LANG=EN-US7/SPAN人,优秀率span LANG=EN-US XML:LANG=EN-US53.8%./SPAN其中程瑛、张雪飞两位老师的教案书写非常工整,令人赏心悦目;彭桂芳、杨丹老师的教学设计十分详细,突出对学生进行启发式教学;王红芳老师在单元整组设计中每课都有教学突破和关键点,很值得学习。/SPANspan STYLE=FonT-siZe: 12pt; FonT-FAMiLY: 宋体; text-shadow: none; mso-hansi-font-family: Courier new; mso-bidi-font-family: Courier new
数学组共检查教师span LANG=EN-US XML:LANG=EN-US11/SPAN人span LANG=EN-US XML:LANG=EN-US,(/SPAN除两人外出学习span LANG=EN-US XML:LANG=EN-US),/SPAN优秀备课span LANG=EN-US XML:LANG=EN-US7/SPAN人span LANG=EN-US XML:LANG=EN-US,/SPAN优秀率span LANG=EN-US XML:LANG=EN-US53.8%./SPAN全体数学教师都能利用“题组导学”模式,从教学步骤,教学活动,时间分配,教学措施等方面设计成立体教案。六年级李兰珍老师能根据学情分层设计课后作业,让不同层次的学生得到不同的提高,如魏建群、祝红利老师。祁冯静老师能从单元整组设计出发,研究重点,突出难点,更好地把握了单元中每个课时之间的前后联系。陈春秀能够针对班级出现的问题进行详实具体的教后反思。/SPANspan STYLE=FonT-siZe: 12pt; FonT-FAMiLY: 宋体; text-shadow: none; mso-hansi-font-family: Courier new; mso-bidi-font-family:
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