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2017-2018中学第二学期国旗下讲话实施方案与2017-2018二年级语文教学工作总结合集 2017-2018中学第二学期国旗下讲话实施方案 20**中学第二学期国旗下讲话实施方案 一、实施目的： 为推动学生的勤奋学习，促进学校良好校风的形成，让更多的学生参与进来，成为学校德育的主讲者，我校“国旗下的讲话”由各班按周次轮流参加。本学期倡议班级集体演讲，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。 二、讲话选材： 选材话题主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，关注国际国内实政大局。主要从以下几个方面为出发点： 1．学校中心工作：根据我校实际，结合学校在德育管理中学生出现的问题，让学生及时进行反思。 2．结合节日选择对应的话题。 3．榜样教育：历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好老师、好同学，都可以作为宣传的内容，发挥榜样示范作用，树立学校正气之风。 4．国情时政教育：让学生了解国家历史、现状和未来，关心国内国际大事，拓宽学生视野，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！ 5．传统文化：中华民族历史悠久，传统文化博大精深，民族精神，民族气节和优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。 三、有关要求1．学生讲稿须经班主任、本班语文教师、学校三重审核。稿件审核后演讲者演讲前周五到学校试讲。 2．请各班于演讲当周三前将讲稿的电子稿发送到xx，以便上传到学校网站。讲稿应注明撰稿人班级、姓名以及指导老师姓名。 3．讲话稿按照统一格式编辑，页眉如以上页眉为“国旗下讲话”，四号楷体；标题宋体、小二、加粗；题目下行为作者单位及姓名，宋体四号；正文字体用仿宋，小四号，正文中各个小标题字体加粗；页边距设置：上、下、及右边各2厘米，左边2.5厘米；正文段落行距为23磅。 4．如遇阴雨天气等原因不能举行升旗仪式，则当周的主题和负责班级跳过。但讲稿仍需按时上交，以便收集存档。 5.如演讲前有国际国内重大事件，可结合实际情况更改讲话主题。 6.升旗仪式是全校师生每周一次的重要集会，全体师生应当准时参加，要求遵守集会秩序，严肃、庄重。班主任要高度重视，组织学生认真参加每一次升旗仪式。努力展示班级风采。 2017-2018二年级语文教学工作总结 回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下： 一、积极听课，认真备课，善于反思 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。 二、紧抓作业批改、注重后进生辅导 作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情。 三、重视读和说的训练 语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级“说”和“读”的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。 语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，“多说多练”势在必行。整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“说”的欲望，勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地、不零乱的表达自己要说的话。同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。如：我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声。接着播放大量野生动物被捕杀，引导同学们积极思考。尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么？说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不同的同学有不同的要求。平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。通过一个学期的训练，我