2017—15学年第二学期小学部教学工作计划与2017—2020年街道全面深化河长制工作方案合集.docVIP

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  • 2018-05-18 发布于北京
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2017—15学年第二学期小学部教学工作计划与2017—2020年街道全面深化河长制工作方案合集.doc

2017—15学年第二学期小学部教学工作计划与2017—2020年街道全面深化河长制工作方案合集

2017—15学年第二学期小学部教学工作计划与2017—2020年街道全面深化河长制工作方案合集 2017—15学年第二学期小学部教学工作计划 20**—15学年第二学期小学部教学工作计划 课标要求 (结合20**版新课程标准)中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出各阶段的侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。小学阶段阶段的教学目标 1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3.在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多

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