2017中学（初中部）秋季田径运动会暨第十三届体育节开幕式方案与2017中小学班主任竞聘演讲稿合集.docVIP

2017中学（初中部）秋季田径运动会暨第十三届体育节开幕式方案与2017中小学班主任竞聘演讲稿合集 2017中学（初中部）秋季田径运动会暨第十三届体育节开幕式方案 2017中学（初中部）秋季田径运动会暨第十三届体育节开幕式方案 一、活动主旨： 为了落实学校“人文立校、主动发展”的办学特色,推动我校体育运动的蓬勃发展，丰富学生的校园生活，培育学生良好的个性特长，培养学生团结协作、开拓进取、敢于竞争的团队精神，让学生感受积极的体育文化，促进学生全面健康地发展。 二、活动主题：运动缔造精彩人生 三、活动时间：2017年10月13日（周五；如遇下雨顺延） 四、参加对象：xx中学初中部全体学生 五、活动地点：xx中学田径运动场 六、组织机构： 主办单位：2017xx中学（初中部）秋季运动会、体育节组委会 协办单位：校办、学工部、教务处、总务处、年级组、体育组 七、筹备工作： 1、宣传发动： 第三周做好前期报名启动工作（学工部、年级组）。 2、训练安排：礼仪队、表演队、国旗队等第五周至第七周利用班会课、社团课、体锻课等时间进行开幕式相关训练（体育组、学工部、年级组）。 3、道具准备：主席台横幅（总务处）；领奖台（体育组）音响摄录：准备彩排及开幕当天需使用室外音响设备，运动会当天需进行全程摄影、摄像工作（信息电教中心）。 5、裁判人员：由在校教师和学生志愿者担任。 八、开幕式事宜： （一）开幕式时间（10月13日上午8:00） （二）开幕式注意事项及宣传工作 1、7：40全体学生按照指定地点在操场上和班级位置上集中，本年级服装相对统一。 2、10月9日（周一 ），综合彩排（具体时间另行通知），请表演队、礼仪队及全体同学准时到达运动场。 3、入场式评比要求： 评比单位：六年级以班级为单位；七、八、九年级组方阵为单位。 人数要求：班级方阵不少于24人，年级组方阵不少于36人（不包括引导员）广播操展示要求： 以班级为单位，每班25人（男生12人、女生12人、引导员1人），女前男后成一路纵队站位。 九、运动会比赛准备工作： （一）、田径比赛项目： 1、六年级：50米、400米、8*50米接力、立定跳远、跳高、原地双手前掷实心球。 2、七、八、九年级：100米、800/1200米、4*100米接力、跳远、跳高、原地双手前掷实心球（七年级：立定跳远）。 （二）、参赛办法： 1、以班级为单位组队，每项限报2人，每人限报一项，但可兼接力项目。 2、二线运动员限报一项，可兼接力项目。 3、运动员有冒名顶替、弄虚作假者，除取消该队员运动成绩外，还将取消该班“体育道德风尚奖”的评比资格。 （三）、录取名次办法：（获得前六名的运动员，赛后到主席台前领奖） 1、田径比赛项目各组别均录取前六名，分别以7、5、4、3、2、1、记入班级团体总分；破校纪录者在原得分基础上再加7分；接力赛年级前六名记双倍分。 2、团体总分的计算方法：以班级中个人名次得分之和计算，如遇总分相同，班级金牌数多者名次列前。 3、二线队员将与年级学生同组比赛，名次与年级学生并列录取，竞赛项目二线队员按预赛成绩录取名次无决赛。各班级报名时如有二线阶梯队员参加的请在报名表备注栏内用“*”表示参赛号码由学校提供：男生用黑字，女生用红字，参赛时粘于胸前便于检录和名次校对。六年级开始，用“6”表示年级（年级+班级+学号）；七年级用“7；八年级“8；九年级“9。如：六年级9班9号学生，其参赛号为60909，各年级以此类推。 5、报名截止期点：纸质报名表一式两份，一份留底保存，一份报名表于9月26日中午前交至各年级体育任课教师处；电子报名表在xx校园网或xx家校论坛下载填好后于9月 26日前发送至陆新国老师邮箱(xx)；七、八、九年级的学生志愿者每班限报2名（请填报在报名表相应栏内），并于10月 10日课间操时间进行分项分组培训。 2017中小学班主任竞聘演讲稿 20**中小学班主任竞聘演讲稿 尊敬的各位评委： 大家好！ 我从事教育工作多年，担任班主任工作也有10个年头了。在工作中，有过无奈，有过彷徨，有过喜悦，让我体验了班主任心中的百种滋味。但给我印象最深的还是班主任付出的是艰辛，收获的是幸福。我愿承担这份辛苦，更希望享受这份幸福。在工作中，我利用自己丰富的工作经验，负责的工作态度，耐心的工作方法，赢得了学生的信任和肯定。每当家长把自己的心肝宝贝送到学校的那一刻，我即要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，又要尽到做教师的责任，教他们如何学习生活，帮助他们明白道理，探索世界奥秘。作为一个班主任，我的优势是，能在工作中，用良好的言行影响学生，用严格的制度规范学生，用丰富的活动培养学生，用优良的班级文化熏陶学生，用集体的力量凝聚学生，用真诚的师爱感化学生，用耐心的说法征服学生，用热情的鼓励激励学生。假如我能应聘成功，在