2017学年“红领巾相约中国梦”建队节活动课程方案与2017学年“红领巾相约中国梦”建队节系列活动方案合集.docVIP

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2017学年“红领巾相约中国梦”建队节活动课程方案与2017学年“红领巾相约中国梦”建队节系列活动方案合集

2017学年“红领巾相约中国梦”建队节活动课程方案与2017学年“红领巾相约中国梦”建队节系列活动方案合集 2017学年“红领巾相约中国梦”建队节活动课程方案 2017学年“红领巾相约中国梦”建队节 活动课程方案 一、课程一:队知识教育 (一)时间:9月30日中午12点 (二)地点:两校区报告厅 (三)主讲人:书圣校区:陶醒;迪荡校区:陶瑶瑶 (四)参加人员:全体一年级学生及班主任二、课程二:“一班一品”班级文化建设评选 时间:9月29日上午 地点:各班教室 评委:外聘专家、校级领导、中层干部三、课程三:“珍爱红领巾”主题队课 (一)时间:10月13日少先队活动课 (二)地点:各班教室 (三)参加人员:三-六年级各班少先队员 (四)活动内容:以各种形式激发少先队员的组织荣誉感、集体归属感。 (五)活动要求:各年级为单位发送通讯报道书圣给陶醒,迪荡给陶瑶瑶(图文并茂)四、课程四:庆祝建队68周年暨新生入队仪式 书圣校区: (一)时间:10月13日上午8点20分开始 (二)地点:两校区大操场 (三)参加人员:全校师生、一年级全体家长 (四)具体安排 1.队歌大合唱: 负责:各班班主任训练 指挥:书圣校区:赵越;迪荡校区:何彬彬 2.新生入队暨中队、校外辅导员聘任仪式: 要求:穿好翻领衣服学会敬队礼 训练誓词:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量。宣誓人:XX宣誓人:XX 誓词领读:陶xx 佩戴红领巾:请全体家长为新队员佩戴红领巾 授旗:陶xx辅导员聘书:陶xx 注意:各中队辅导员选择一位热心家长聘其为各中队校外辅导员,所有校外辅导员参加本次仪式,学校将集中颁发聘书。 3.红旗下宣誓: 书圣校区:童xx(陶醒负责);迪荡校区:二6两位同学(李xx负责) 4、其他准备: 家长大厅签到:书圣校区:学生6人、冯xx迪荡校区:学生5人、戴xx 主持人:陶xx(徐伟负责);程xx(陶瑶瑶负责) 摄影:严xx 音响音乐:崔xx 家长佩戴红领巾指挥:徐xx 出旗手、护旗手训练:陶xx 站位:一年级以班级为单位一横排站在跑道上,家长一横排站在相应班级的旁边,辅导员和校外辅导员站在本班队伍排头。其余班级照旧。 站位指挥:徐xx 家长大厅签到:冯xx+6名学生戴xx+5名学生五、课程五:改选新一届大队委员 书圣校区 (一)大队委员推选 各班利用中队活动先在班级中进行推选,三至六年级每中队推选一名候选人,向大队部进行申报。 (9月30日截止) (二)展板展示 大队部对各中队的候选人进行初步审核后,候选人进行展板制作,展板内容为:自我介绍和照片、奖状照片等。在学校大厅进行展示。 (10月10日上交) (三)竞选演讲 1.时间:10月16日中午 2.地点:学术报告厅 3.内容:自我推荐加才艺展示(自我推荐1分钟,才艺展示2分钟以内) 4.投票者:三——六年级每班5人 迪荡校区 (一)大队委员自荐 三至六年级每中队推选两名候选人,填写申报表,向大队部进行申报。 (9月30日截止) (二)展板展示 大队部对各中队的候选人进行初步审核后,候选人制作竞选小报,内容为:自我介绍和照片、奖状照片等。在学校各处进行展示。 (10月10日上交) (三)竞选演讲 1.时间:10月16日中午 2.地点:报告厅 3.内容:自我推荐加才艺展示(自我推荐1-2分钟,才艺展示2分钟内) 4.投票者:三——六年级每班5人。 六、课程六:国歌、校歌比赛 (一)活动宗旨 通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,展现校园文化风采,培养学生团结合作精神,达到“国歌校歌大声唱”的目的,适时培养学生爱国、爱校的精神。 (二)活动主题:“爱国爱校 歌声嘹亮” (三)参赛对象:一年级全体学生 (四)比赛形式:采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。 (五)比赛时间:10月20日中午 (六)比赛地点:各班教室 (七)参赛曲目:国歌、校歌 (八)其它事项: 1.评分总分为100分,最低起评分为80分。 2.比赛歌曲伴奏音乐由音乐组准备。 3.评委安排:校级领导、音乐组、大队部 4.照相:严xx (九)评分原则: 1.演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。 2.声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 4.参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。 5.参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。 (十)评分标准:(100分制) (1) 音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(50分) (2)指挥节奏正确,动作大方、到位。 (10分) (3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好(20

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