2017年中小学(幼儿园)中级、高级职称申报工作总结与2017年中小幼教师远程研修实施方案合集.docVIP

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  • 2018-05-18 发布于北京
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2017年中小学(幼儿园)中级、高级职称申报工作总结与2017年中小幼教师远程研修实施方案合集.doc

2017年中小学(幼儿园)中级、高级职称申报工作总结与2017年中小幼教师远程研修实施方案合集

2017年中小学(幼儿园)中级、高级职称申报工作总结与2017年中小幼教师远程研修实施方案合集 2017年中小学(幼儿园)中级、高级职称申报工作总结 20**年中小学(幼儿园)中级、高级职称申报工作总结根据XX县教育局人事股20**年中小学(幼儿园)教师中级、高级职称申报工作启动会的安排精神,结合我镇中小学(幼儿园)暑假工作实际,8月3日在教管中心召开全镇20**年中小学(幼儿园)教师中级、高级职称申报工作启动会,并按有关本次职称申报工作精神和程序组织开展工作,至8月20日,申报工作全面结束。为了总结经验,发扬优点,改正不足,为今后职称申报工作开展得更好,现将工作开展情况总结如下: 一、成立领导小组,指导工作开展: 成立中坪镇20**年教育系统中级、高级职称申报推评工作领导小组: 1.工作小组 组长:尹XX(主任) 副组长:王XX(副主任) 成员:伍XX(政工员)、赵XX(教研员) 小组下设办公室在教管中心,由伍邦林老师具体负责日常工作,电话:478CCCC(办)、1398VVVVXX(手机) 2.监督小组: 组长:杨XX(副主任、工会主席) 成员:刘XX(教管党支书)、周XX(坪中党支委) 3.服务小组: 组长:谢XX(办事员)成员:各校教导主任或教务员等。 二、制定准入制度,让业绩突出教师及时申报 (一)准入制度(教学质量为主):达到下列三个条件之一: 1.任现职以来,申报学

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