2017年国际博物馆日系列活动方案与2017年国际家庭日“写家书·传亲情”活动倡议书合集.docVIP

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2017年国际博物馆日系列活动方案与2017年国际家庭日“写家书·传亲情”活动倡议书合集

2017年国际博物馆日系列活动方案与2017年国际家庭日“写家书·传亲情”活动倡议书合集 2017年国际博物馆日系列活动方案 20**年国际博物馆日系列活动方案 “我们呼唤一个环境更清洁、合作更深入的社会,并要求人们利用资源的同时能够对生态系统予以尊重,而博物馆能提高公众对社会可持续发展的意识”,于是,国际博物馆协会提出20**年国际博物馆日的主题——“博物馆致力于社会的可持续发展”,围绕这一主题,我馆制定活动方案如下: 一、“你好·地球”活动5月15日国际博物馆日之前,围绕今年的博物馆日主题,实现社会的可持续发展从身边做起,我馆结合本馆实际情况,与百度百科和长江大学联合举办“你好·地球”活动,为xx博物馆珍稀植物制作植物说明标牌并举行“挂牌仪式”。通过此项活动,让广大公众认识各种植物、了解珍稀树木,保护生态环境。 二、走进沙市中学博物馆作为教育与文化机构,在定义可持续发展的内涵和推动可持续发展的实践方面发挥着越来越重要的作用。我们将在5月18日进入“中国百强中学”前20强的沙市中学开展系列活动。 1、展览进校园我们将备受人们关注的望山桥一号楚墓出土文物制作成图片展览——“考古新发现”,送到沙市中学,通过图文并茂的形式以及讲解员的专业讲解为沙市中学师生介绍xx的历史文化,激发学生群体对文化遗产的热爱与保护之情。 2、馆长讲堂拟请xx博物馆馆长王明钦为师生作“楚国争霸历程与xx考古新收获”专题讲座。 3、楚文化进校园——楚乐表演楚乐宫演职人员为沙市中学师生带去富有楚文化特色的演出,并邀请学校师生上台共同感受古乐器的魅力文物知识有奖问答通过问答题的形式宣传和普及xx历史文化知识及文物保护知识,为获奖师生派送xx博物馆文化纪念品,激发师生学习文物知识,提高文物保护意识热情。 5、宣传册发放将博物馆宣传册带进校园,通过学校师生扩大宣传力度。 三、“知古鉴今”——文物鉴赏活动(5月15日上午9:00——12:00时,下午1:30——3:30时进行,详见活动议程)。通过前期在各大媒体宣传,邀请xx市民带着各自的珍宝来xx博物馆与专家们一同鉴赏。 四、暑期夏令营抓住暑期学生时间相对充裕的优势,邀请学生群体走进博物馆,开展系列活动: 1、有序组织学生参观博物馆2、我是小小讲解员3、“文物修复我在行”——我当小小修复员,组织学生在文物保护与修复专家指导下,科学模拟文物修复。通过此活动,让学生亲身感受文物保护的科学性、严谨性,了解文物修复工作人员的细心和辛苦带领学生参观xx古城墙、熊家冢遗址博物馆等在xx有代表性的景点。注: 1、在各项活动期间,通过展牌、横幅等形式营造良好的活动氛围。 2、邀请各大媒体前来报道,扩大xx博物馆宣传力度。xx博物馆20**年4月24日 2017年国际家庭日“写家书·传亲情”活动倡议书 20**年国际家庭日“写家书·传亲情”活动倡议书 中华民族优秀传统文化历来把家庭作为社会的细胞、人生的第一课堂。为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要指示精神,大力弘扬中华民族优秀传统文化、发扬中华民族传统家庭美德,让真善美的风尚在家庭中传扬,建设幸福家庭,在第二十三个国际家庭日来临之际,我们向全市广大家庭发出倡议: 一、重家庭,扬美德。发扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭文明新风,从身边事做起,从每一个家庭做起,以实际行动发扬光大中华民族家庭美德,夯实社会和谐的家庭基础细胞,在关爱家人中融洽亲情,在乐助他人中传递友善,在奉献社会中收获快乐,以家庭和睦促进社会稳定,携手共筑家庭幸福梦、建功伟大中国梦。 二、重家教,做表率。崇尚为国教子、以德育人、率先垂范的家庭教育理念,承担好“人生的第一所学校”的神圣责任,修身正己、言传身教,引导子女明事理、分是非、辨善恶,教化子女勤学笃行、乐观向上、见贤思齐,帮助子女从小树立正确的世界观、人生观、价值观,在科学家教的熏陶中使下一代茁壮成长,成就美好人生,福及祖国未来。 三、重家风,弘大义。倡扬明礼知耻、崇德向善、勤廉笃实的良好家风,培育家国并举、意境高远、催人奋进的传世家训,把追求真善美作为家庭的行为准则,尊法守规慎独,诚实待人律己,脚踏实地做事,清廉持家立业,积“善”渐生大德,对“恶”防微杜渐,用正确的家庭价值取向滋润后代心灵,促进社会良序,以好的家风支撑起好的社会风气。 家和万事兴,家齐国安宁。让我们行动起来,积极参与“写家书·传亲情”活动,拿起身边的纸笔,写一封家书,道一声问候,让小小的邮票传递浓浓的亲情,在薄薄的信笺中折进厚厚的祝福,在家书中记录生活的点滴欢喜和感悟,向家人倾诉感恩与思念,用心去呵护身边的亲情,用爱去传递一份和谐与感动! xx市科学技术协会 20**年5月9日 6 1

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