2017年师德师风建设年活动方案与2017年师德师风建设活动实施方案合集.docVIP

2017年师德师风建设年活动方案与2017年师德师风建设活动实施方案合集 2017年师德师风建设年活动方案 2017年师德师风建设年活动方案 为了全面贯彻落实省、市、县关于师德师风建设方面的文件精神，持之以恒地加强师德师风建设，大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平，努力打和一支师德高尚、纪律严明、素质全面、业务精湛、爱岗敬业、开拓创新的“德艺双馨”的教师队伍，将师德师风建设落到实处，根据县教体局的工作安排，结合我校师德师风建设实际，特制定《xx二中2017年师德师风建设年活动方案》。具体内容如下： 一、活动主题2017年师德师风建设年活动主题为：为人师表、立德树人二、活动时间2017年4月15日至12月31日三、指导思想深入学习贯彻落实党的十八大、十八届历次全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，以实现“人本、公平、优质、幸福”教育为宗旨，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德、力行师德规范、优化教育环境，促进我校教师队伍建设水平整体提高，以优良的师德师风带动教风、促进学风、优化行风，加快我校教育教学发展，办好人民满意的教育。 四、活动目标师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量，办好人民满意教育的迫切要求，通过开展“师德师风建设年”活动，进一步强化师德教育，优化制度环境，建立长效机制，着力整治和解决教师队伍中存在的突出问题，全力打造一支师德高尚、纪律严明、素质全面、业务精湛、爱岗敬业、开拓创新的“德艺双馨”教师队伍，树立xx二中新形象，建设风清气正的教育新生态。 五、活动步骤坚持“两手抓”，一手抓正面宣传教育，一手抓反面典型整治。集中精力和时间，重点治理教师队伍中存在的一些违规从教现象和失德失范行为，针对师德师风“顽疾”问题做“大手术”、动“真刀子”，实现师德师风建设“四个转变”，突出“五个抓手”。“四个转变”： 一是从“抓一阵”转变为“抓全年”。让师德师风与日常教学相伴而行、贯彻始终，以良好的师风带动教风、学风，提升学校教学质量和成效。 二是从“抓正面”转变为“抓两面”。既要树立正面典型，也要抓反面典型，特别是针对一些失德行为要严肃处理，形成强大的威慑力。 三是从“自我教育”为主转变为“工作督导”为主。采取“普查”和“抽查”并重的方式进行督导，确保准确掌握情况，及时发现问题。 四是从“自我评价”为主转变为“社会评价”为主。组织家长、社会背靠背评价，适时邀请“两代表一委员”参与评价。“五个抓手”： 一是抓牢师德师风教育。强化“三观”教育，提高教师政治素质和师德修养。带头践行社会主义核心价值观，弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，廉洁从教，依法执教，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。 二是抓好先进典型带动。挖掘一线教师的先进事迹，大力开拓评先评优活动，组织学习宣传师德师风先进感人事迹，发挥先进模范示范引领作用。 三是抓严失德行为查处。持续开展“一评选三治理”专项活动，进一步规范我校办学行为和教师从教行为，整治和解决师德师风突出问题，从严查处失德行为，对少数理想信念缺失、教学敷衍、学风浮躁、贪图私利、专门从事有偿家教等失德行为的，坚决查处；特别是极个别言行失范、道德严重败坏的，坚决清除出教师队伍。 四是抓细节师德考核评价。加大师德师风考核评价力度，实施中小学教师师德全员考核登记制度，细化量化考核细则，建立健全师德档案，完善“三纳入”的师德风建设长效机制，即：把师德表现纳入教师日常行为规范，纳入年度绩效考核，纳入教师职称评聘、晋级晋职、评先评优和提拔重用“一票否决”范畴。 五、活动步骤（一）学习动员阶段（4月中旬至4月30日）1.宣传动员。为全面启动2017年“师德师风建设年”活动，4月中旬我校将组织召开全校“师德师风建设年”活动动员大会。向广大教职工传达活动相关要求，进一步统一思想，提高认识。同时结合我校实际，研究制订标本兼治的“师德师风建设年”活动具体实施方案和细化的违规处理办法。通过校园网、宣传栏、电子屏等媒体广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。 2.学习教育。一是学习相关文件和法规。深入学习贯彻党的十八大、十八届历次全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，组织广大教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《九江市中小学教师师德考核办法》、《九江市教师师德十提倡、十反对》、《九江市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》等法律法规和政策文件，增强广大教师的依法执教、规范从教意识，消除侥幸、抵触等不良心理，达到理论內化于心、外化为行、固化以制。 二是学习先进典型。组织广大教师认真学习