2017年幼儿园小班散学典礼方案与2017年幼儿园小班班级教研会议讲话稿合集.docVIP

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2017年幼儿园小班散学典礼方案与2017年幼儿园小班班级教研会议讲话稿合集

2017年幼儿园小班散学典礼方案与2017年幼儿园小班班级教研会议讲话稿合集 2017年幼儿园小班散学典礼方案 20**年幼儿园小班散学典礼方案设计思路:快乐之旅,展小六 “欢乐、温馨、向上” 之精神风貌;家园联欢,展凌云幼儿园“关爱、和谐、奉献”之风采。 活动时间、地点:20**年7月30日(周五) 中午10:00—11:00 地点:小六班 活动对象:幼儿和家长 活动目标: 1、本次活动我们以“欢乐、和谐、温馨、向上”为主题,教师和幼儿、家长共同为参与。 2、展示幼儿回忆之旅(PPT)与学期之经典。 3、亲子互动,让孩子感受父母身上的优良品质,从而激发幼儿对家长的崇拜感和骄傲感,进而建立自己自信、大胆、勇敢、勇于表现的优良品质。 活动准备:PPT录音机字卡 活动过程: 一、感谢之旅 我们小班的工作在此画上了一个圆满的句号,孩子们从娃娃大哭,到现在的小精灵,他们进步了、勇敢、懂事了。这些都离不开家长的配合与理解。在此借散学典礼活动,向亲爱的家长说一声:“谢谢你们,有了你们建设性的建议,孩子们生活与学习都有长足进步,我们更加坚定我们的付出是有回报的。 (鞠躬)谢谢你们,我小六班的家长。”下面就请您与我们一同回忆孩子们的点点滴滴(播放PPT)幼儿与家长一起欣赏。《科学活动》《游戏》《生活照》 幼儿生活活动:我请家人来喝水 二、Show time 《歌曲连唱》《我型我秀》《字宝宝找家》《亲子活动》 亲子游戏:快乐动物秀 亲子3对,(家长纵队背对彼此)教师出示动物卡片,第一位幼儿或家长;动作秀给第二位家长猜,依次类推,最后一位家长上台进行秀并说出动物。 (嘴巴不能说)第一位与在座各位验证。 三、我的成长足迹 将幼儿作业袋发放,展示幼儿成长录。 暑期事项: 一、幼儿安全、良好的作息时间。仔细阅读幼儿汇报表。幼儿午睡时间每天中午12、15分到14、15分。 二、珠算巩固:家园配合,演示拨珠方法。 三、已学知识巩固,一年小班字宝宝乐园、英语,复习。 四、确定中班回园情况,请误在开学给我们添不必要的麻烦,谢谢。 结束语: 今天,非常感谢家长从百忙之中,来参加孩子的散学典礼。我相信您都看到了,孩子的成长,希望中班的我们再次携手,让孩子们的明天更加灿烂。 请家长将幼儿被子中班带来时,被子、枕头、枕席、毯子幼儿的物品都写上名字,以免进行混淆,谢谢。 2017年幼儿园小班班级教研会议讲话稿 20**年幼儿园小班班级教研会议讲话稿 各位老师: 小班培优拔尖工作是我们最重要的工作之一,尤其是清北生培养工作更是核心中的核心,因此我们任何的工作付出和严格要求自己都不过分,我们下周18日就是高考倒计时50天了,已经到了吹冲锋号、拼刺刀的最后关头了,我们怎么干?怎么更好的去干?怎么干出成绩?怎么干出更优异的成绩?社会和学校给我们要的是结果。我们看到这几次联考成绩就会知道,我们离目标还差那么一点点距离,就像爬山一样,我们已即将达到顶峰,同时也是我们最辛苦、最劳累、最容易瘫倒在地而放弃努力的时刻,所以我们应该咬下牙,坚持、坚持在坚持!努力、努力再努力!不到最后不放弃任何一次努力、不放弃任何一次学生的帮扶,让我们的工作精细、精细再精细,让我们的成绩卓越、卓越再卓越! 下面我主要讲以下六点。 (1)进一步落实二轮三轮复习的核心任务“查漏补缺和重难点突破”。尤其是解决如何查?如何补?的问题,弥补尖子生的薄弱环节或漏洞。要任劳任怨、埋头苦干、加强工作主动性和执行力,追求工作的精益求精、精雕细刻。小班老师尤其是尖子生培养稍落后的老师(结合年级前十前二十单科人数,或者年级总分前十前二十学生查看贡献分值等)必须加大落实这项工作的力度,确保班级尖子生或清北生培养的漏洞补缺。要看清楚清北生存在的漏洞,才可以更好的培养尖子生或清北生,严禁尖子生的试卷或作业不批不改不研究,低效的培尖行为。要积极引导学生高考只靠记忆和看是不行,还要靠实战和犯错后的疼,就像两个武林高手过招,必须看到对手的每一个动作,才可以赢得过对方,所以任何的理论说教目前都是苍白的,需要我们在实战和不断的犯错改错中获得实力的长进,而这个就是我们二三轮复习的核心任务。 (2)进一步落实错题本、考后成绩分析和反思的良好习惯。落实考后满分答卷,考试不是目的,考后的反思、感悟、收获和漏洞补缺才是我们需要的,尤其是师生要通过逐题追问,错在哪里?为什么错?怎样避免再错?是知识方面、能力方法、解题过程、审题把握,还是表达方面等加强落实。师生也要通过整体分析,学生实际得到了多少分,应该得到多少分,经过补漏努力可得到多少分,不可能得到多少分等加强研究,师生积极寻求增分点,尽早补平10-20分的差距(比如我们的理综进步很大,但是文综虽有进步但是依然差距很大,英语这几次考试顶尖学生不是多理想,数学的顶尖水平仍有进步小空间,班级某些学科清北

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