2017年教职工登山健身活动方案与2017年教职工表彰大会表态性发言稿合集.docVIP

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2017年教职工登山健身活动方案与2017年教职工表彰大会表态性发言稿合集

2017年教职工登山健身活动方案与2017年教职工表彰大会表态性发言稿合集 2017年教职工登山健身活动方案 2017年教职工登山健身活动方案为学习宣传贯彻党的十九大精神,进一步领会习近平总书记强调的绿水青山就是金山银山,激发广大干部群众爱护环境保护环境的意识,增强广大教职工“健康工作,快乐生活”的理念,促进教职工之间的交流,增强体质,营造和谐愉快的工作氛围,根据《关于印发中共xx技师学院委员会关于扎实推进党的十九大精神学习宣传贯彻工作的实施方案的通知》(技师院党发〔2017〕23号)部署,学院工会将举办“2017年登山健身活动”。现就具体事宜通知如下: 一、活动组织机构1.领导小组组长:汪上副组长: 余君林、李善华成员:沈冰翔、章敏、章季双、刘静、王欢、罗旋、张永海、谢承勇、 张梅、高乾水2.领导小组下设机构领导小组下设3个工作组,具体负责本次活动的组织安排、宣传和后勤保障工作。 (1)组织协调组,由工会负责。主要负责本次活动的组织、协调和活动过程中出现的突发事件等。 (2)宣传报道组,由公办室负责。主要负责本次活动的宣传、媒体报道、摄像、标语横幅、院旗、突发事件用车等。 (3)医疗保障组,由总务处负责。主要负责本次活动的医疗保障,提供一名随队医生。 二、参加人员身体状况适宜参加登山健身活动的全体在岗教职工(含学院聘用人员)。 三、活动安排1.活动时间:2017年12月16日上午8:30在琅琊山北大门内侧集合出发(如有特殊情况另行通知)。 2.活动路线:徒步登山活动(琅琊山北门内侧—醉翁亭—琅琊寺—南天门牌坊)。 3.拍照及宣布比赛名次地点:琅琊寺前大松树转盘4.报名程序:以各系、部、处、室为单位报名并于在12月13日下午下班前把名单报到工会章敏老师处。 5.活动流程: (1)本次活动由本人自行前往指定集合地点,并由各分工会工作人员集中登记。 (2)到达徒步登山起点后,男女按年龄45岁以上以及45岁以下(含45岁)两年龄段分设四组(男甲、男乙、女甲、女乙),由各分工会工作人员清点人数,统一发令开始徒步登山活动。 (3)活动结束后由工会相关人员清点人数并登记获奖人员名单,最后教职工自行回家。 四、奖项设置根据四个组报名情况分别设立一、二、三等。 五、活动要求 1.对所有参加人员的要求: (1)本次登山活动为集体活动,要求广大教职工积极参与,并提前安排好工作,按时参加登山活动。 (2)整个活动中必须牢固树立安全意识和大局意识,严格遵守纪律,加强自我保护,维护学院荣誉。 (3)进入景区后,必须遵守景区规定,不携带火种上山,不随意丢弃垃圾,不破坏景区植被。 (4)不要在危险的崖边照相,在狭窄的路段逗留时千万不要拥挤。 2.对各系、部、处、室的要求:(1)广泛宣传,认真组织,确保参与面广,成绩优异。 (2)明确任务、落实责任,确保活动有序,生命和财产安全。 (3)活动期间,各系、部、处、室负责人和有关人员必须保证手机畅通,并及时与工会领导沟通情况。 (4)登山开始前和活动结束前,各系、部、处、室负责人务必及时清点人数。 3、对活动工作人员的要求:(1)尽职尽责,坚守岗位,热情服务。 (2)通讯顺畅,沟通及时,反映迅速。 六、温馨提示1.凡参加此次登山活动的相关人员必须携带身份证以便入口处检查。 2.穿着要宽松,尤其裤子要宽松,运动服装最好。最好穿运动鞋,注意防滑。 3.登山活动往返大约需要1小时左右,请根据自己身体状况量力而行。如果参加人员体力不允许爬到山顶,就可根据时间情况,在山下休息。 4.登山前做热身运动,特别是脚踝和膝关节要活动开。 5.登山时要团结友爱,相互照应,最好不要独行。 6.登山时水自备。xx技师学院2017年11月30日 2017年教职工表彰大会表态性发言稿 20**年教职工表彰大会表态性发言稿 20**年级初一年A段表态发言 德国哲学家海德格尔说:“充满劳绩,但人诗意地栖居在这片大地上。”在教育这片土地上,教书育人是诗一样的事业,绽放着成长之花,展现着智慧之美。 我们要坚持“学生第一”办学理念,坚持道德教育,春风化雨,润物无声,在石鼓山上展现属于初一年的精彩。我们要创造有活力、有诗意、有哲思的课堂,用爱的雨露去滋养学生的热情,用敏睿的智慧开启学生的潜能,用诗的隽永打造绚丽多姿的教育人生。 让我们在教育事业中诗意地栖居,爱心不泯、哲思不变、诗心不改,做富有激情的教育人,去托起明天希望的太阳。 20**年级初一年B段表态发言 石鼓山的十月,秋风习习,清爽宜人。日知楼的内外,红领巾身影天真而又活泼。因为有了他们,校园多了一份清新与活力;因为有了他们,教育多了一份纯真与朝气;也因为有他们,人生多了一份责任与担当。 我们要让学生明了,不论是老师的教诲,还是父母的叮咛,都是自我成长的推动力。让学生在学知识和学做人中,尊敬

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