2017年秋学期小学消防地震安全疏散演练活动方案与2017年秋学期工作总结合集.docVIP

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2017年秋学期小学消防地震安全疏散演练活动方案与2017年秋学期工作总结合集

2017年秋学期小学消防地震安全疏散演练活动方案与2017年秋学期工作总结合集 2017年秋学期小学消防地震安全疏散演练活动方案 2017年秋学期小学消防地震安全疏散演练活动方案 为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作,提高广大师生安全意识和自我防范能力,根据上级有关文件精神的要求,结合我校的实际,特制订我校安全疏散演练方案。 一、活动目的为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,针对学校教学楼突发火灾、地震等紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。 二、时间安排时间:2017年9月14日上午8时 三、演练内容学校教学楼遇到火灾、地震时的安全疏散。 四、组织领导组长: 副组长: 成员: 五、演练现场分工总 指 挥: 现场指挥: 警报播放: 灭 火 器: 各地点负责人员:见疏散路线图六、疏散路线七、疏散演练步骤(1)9月14日上午8:00,冯超群老师在广播室播放警笛。 (2)各班班主任(前)、配班老师(后)在听到警笛声后,立刻集合学生,按照指定路线带领学生到操场集合。 (3)各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。 (4)疏散组的老师要稳定学生的情绪,按疏散线路有秩序地进行疏散,按照先二楼再三楼的顺序下楼,注意楼梯行走安全,全校师生都能在5分钟内集合到操场和广场上。 (5)分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生向操场、广场疏散,防止学生拥挤摔倒。 (6)学生撤离到操场后,各班班主任整理队伍,检查学生人数,报告现场指挥,由现场指挥报告总指挥。 (7)全部学生集中到操场以后,由金坛区消防中队讲解火灾地震中的逃生知识,在消防官兵的指导下现场演练灭火。 (8)观看消防车、消防设备。 (9)疏散演练完成,各班有秩序的回教室。 八、提前准备的事项1.学校制定安全演练方案,并向全体师生宣布。 2.各班主任通知学生疏散线路等各项要求,并提前让学生准备好毛巾,教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从教室撤离;在走廊上不要拥挤,避免摔倒受伤。 xx小学2017年9月12日 2017年秋学期工作总结 20**年秋学期工作总结 带着漫天瑞雪的祝福,我们迎来了新年的吉祥。本学期工作,学校以创办人民满意的学校为目标,以提高教育质量为核心,团结、务实、创新、奉献,向创建具有时代特色的民工子弟学校的总体目标迈进。 一、主要成绩 1、学校体育,艺术教育成果喜人,我校郑晓均,等同学在“天湖杯”体育运动会上,为国强学校争了光,夺了奖。在国强的历史上写下了光辉的一笔,舞蹈《阿里山的姑娘》也受到行家的一致好评。 2、积极推动教育信息化建设,提高教育现代化,张家林等老师不辞劳苦,主动到网上寻找相关课件,力求把每一节课都上的生动,深刻。使国强学校的现代化脚步大大加快了。 3、学校出现良好势头。学校本学期增加学生100多名。师生的安全意识大大加强了。没有出现大的安全事故。 二、以人为本,加强师德建设。 学校安排陈旭东老师负责德育工作。陈老师建设了一支思想好、业务精的师资队伍。一学期来,学校认真组织教师参加政治理论学习,加强师德建设,每周至少一次较系统地学习、讨论,教师的思想觉悟得到进一步提高。通过一系列主题活动,落实科学的发展观,丰富教师的精神生活,也极大地调动了老师们的工作热情,增强了学校的凝聚力。老、中、青教师、领导教师积极带头,勇挑重担。如老教师闫金富老师认真完成学校交给的各项任务,树立了一定的声望;许多中、青年教师默默无闻、无私奉献,,服从大局,担任两门主科,课时每周多得25节,仍然早到校迟离校,不计得失,不计报酬,显示着我校老师团结奋进、无私奉献的美好情怀。三 教、研同步,努力提高教育质量 1、步步推进课题研究 科研兴教、科研兴校、科研兴师已成为新时期教育一道迷人的风景线。在“向教科研要质量,借教科研创特色,凭教科研出名师”的办学理念指导下,我校教师在姚月芬主任的带领下不断进取,刻苦钻研,在教育科研的道路上留下了深深的足迹、教师队伍建设不断推进代文莉老师的语文课《春》课堂结构合理,科学。兰红老师的语文课《少年闰土》,课堂气氛活跃,普通话标准,仪态大方自然,板书认真。周争勇老师的数学课《圆周率》,充分发挥的学生能动性,打破了满堂灌的传统教育教法,让学生自己去测量,演算,感受,自己只是引导,启发,提示,最后作个总结。真正实践了新课标。汪亭老师的一年级数学课,生动活泼,机智灵活,应变力强,受到师生的一致好评。 2、教学管理务实认真重服务 本着——备课认真、上课认真、改作业认真、辅导学生认真、考核认真的“五认真”要求,学校教学工作加强了课堂常规管理,特别重视了期中、

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