2018年“庆元旦,迎新年”亲子运动会活动方案与2018年“我们的节日·春节”经典诵读网络展演活动方案合集.docVIP

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2018年“庆元旦,迎新年”亲子运动会活动方案与2018年“我们的节日·春节”经典诵读网络展演活动方案合集

2018年“庆元旦,迎新年”亲子运动会活动方案与2018年“我们的节日·春节”经典诵读网络展演活动方案合集 2018年“庆元旦,迎新年”亲子运动会活动方案 2018年 “庆元旦,迎新年”亲子运动会活动方案 活动目的: 1、了解元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,体验元旦的喜庆气氛。 2、通过亲子活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 3、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐,喜气洋洋,欢度元旦。活动主题:“庆元旦,迎新年”亲子运动会(幅标语1、我运动,我健康,我快乐)活动时间:2017年12月27日(下午14:30一17:00)活动地点:体育馆(室内)活动准备:邀请函、横幅、音乐、礼炮、空气棒、舞龙、腰鼓、绸带、音响、饮用水、大头公仔、红地毯、应急包。人员安排: 1、黄新兰园长负责全面工作指挥。 2、陈美玲负责全面安全工作。 3、杨金燕负责音乐和场控工作温映连、企鹅老师负责活动主持。 5、道具保管、活动场内卫生由保育员负者。 6、老师和家委协助维持班级活动秩序。 7、大公仔扮演者:林惠兴、苹果老师8、卢飞凤负责场内拍照、各班老师负责抓拍镜头活动流程: 一、主持人开场白:(附件)二、舞龙“蛟龙吐珠”三、舞龙带队入场——腰鼓队——绸带队——灯笼队——各班队伍依次入场。 四、洋溢致词(园长致辞并宣布运动会开始放礼炮 )五、开场舞: ①绸带舞(喜洋洋)②腰鼓舞(中国红)六、庆元旦幼儿体操表演: ①大班旗操②大大班球操展示③小中班亲子律动操“大王老巡山”七、亲子运动----①欢乐律动《大鳄鱼来了》②《跨世纪运动会》③亲子律动“金箍棒” ——邀请家长下来④空气棒( 注:家长站在小朋友右手边,老师准备发空气棒)体能老师带领家长吹空气棒。 1、钻山洞2、跨越大树3、打地鼠4、过桥七、活动结束放松运动:“最美的光”注意事项: 1、安全保障放在各项工作首位。 2、活动前外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥,及时提醒幼儿要遵守注意事项,增强自我保护认识。 3、提醒父母、孩子不私自走动,并且父母要看管好自己的孩子注意文明礼仪、谦让、保持场内卫生。 5、车位有限,建议家长尽量低碳出行,并注意交通安全。xx第三幼儿园2017年12月6日 2018年“我们的节日·春节”经典诵读网络展演活动方案 2018年“我们的节日·春节”经典诵读网络展演活动方案 各系统、各街道,各文明单位(学校): 为进一步传承与弘扬中华优秀传统文化与传统美德,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导广大群众学习经典、亲近经典、感悟经典,培育文明新风尚。根据中央、省、市文明办工作部署,结合我区实际,经研究决定在全区开展2018年“我们的节日·春节”经典诵读网络展演活动。现将有关事项通知如下: 一、活动主题 本次诵读活动将以“学习十九大 弘扬好家风”为主题,进一步学习贯彻十九大精神,推动各个家庭学习十九大报告中关于文化自信、文化繁荣相关内容和习近平总书记关于家庭、家教、家风的重要论述,挖掘良好的家风、家训,不断提升市民思想道德修养,弘扬中华优秀传统文化,创建和谐家庭,营造良好的过节氛围。 二、活动安排 参赛对象:各系统、各街道、各文明单位(学校) 报名及视频上传时间:2018年1月10日—2018年3月3日 比赛方式:网络展演 三、比赛具体要求 1、诵读内容可包括: (1)十九大报告中关于文化自信、文化繁荣相关内容学习的心得体会; (2)习近平总书记关于“家风家训”相关讲话内容学习的心得体会; 介绍自家家训、家规、家教、家风的文稿;(4)为大家讲述祖上代代相传的家风家训家规的故事; (5)讲述名人、名家教育子女、警励后人的故事; (6)关于“家风家训”的中华经典诗文。 2、本次比赛要求个人参加,也可以家庭一起完成诵读作品。要求脱稿,诵读时间不超过5分钟,视频作品大小不超过200M。 3、各节目自配伴奏,以主题图为背景。 (相关图片资料可以向“思明文明风”微信公众号小编索取) 4、报名步骤: 关注“思明文明风”微信公众号(2)请将拍摄好的视频和个人基本资料(诵读作品名称、姓名、学校、单位、联系电话)直接发送给“思明文明风”微信公众号(4)24小时内,由工作人员审核并上传(5)进入“最新视频”查询您上传的视频(6)报名成功。 四、奖项设置及加分要求 1、活动报名结束后,主办方将组织专家进行评选,分设一二三等奖若干(本诵读平台微网站自带点赞排行榜功能,排名与最终获奖情况无关) 2、本次展演设组织奖若干。 3、作品满分为10分。 (包括形象分、内容分、质量分) 五、加强对活动的组织和宣传 1、各单位要充分认识活动的重要意义,广泛发动、精心组织,突出主题、丰富内涵,通过开展各种形式的诵读活动,提升人文素养和道德情怀。 2、各单位要对所推荐的参赛节目进行指导把关,注重艺术

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