XX初中教师师德规范细则与XX初中教职工年度考核量化方案合集.docVIP

XX初中教师师德规范细则与XX初中教职工年度考核量化方案合集 XX初中教师师德规范细则 XX初中教师师德规范细则(试行) (一)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，发扬奉献精神(政治方面)。 1、积极参加学校的政治学习，不迟到，不早退。 2、自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。 3、自觉坚持四项基本原则，坚持改革开放，反对无组织无纪律的自由化热爱和忠诚人民的教育事业，发扬奉献精神。 (二)热爱学校、关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派(思想方面)。 1、热爱学校，爱护学校荣誉，关心学校发展，不说有害学校的话，不做有损集体的事。 2、谦虚谨慎，团结协作，互相帮助，维护同事的名誉。 3、遵守社会公德，遵纪守法，不做违法乱纪的事作风正派，不拉小集团，不挑拨是非，自觉开展批评与自我批评。 5、遵守作息时间和工作纪律制度，每天晚上十点半钟前必须回校、回家，有事有病必须履行请假手续，不请霸王假。(三)衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表(生活方面)。 1、衣着高雅大方，举止端庄。男教师不留长发，行课期间不只穿短裤和背心；女教师不穿紧身衣裤，不浓妆艳抹，上课期间不穿拖鞋，上课不抽烟。 2、语言文明，礼貌待人，不打架骂人。对同志，对学生及其家长态度和蔼。 3、以身作则，言传身教，为人师表上课期间不酗酒。 5、不参与赌博或变相赌博。(四)面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康(德育工作方面)。 1、热爱学生，关心学生，既严格要求学生，又尊重学生人格，不歧视差生。 2、坚持正面教育为主，不粗暴训斥学生，不体罚或变相体罚学生，保证学生身心健康发展。 3、经常了解学生情况，针对学生实际，循循善诱，诲人不倦，认真做好学生的思想工作通过家访或其它方式，经常与学生家长取得联系，共同配合教育学生。(五)不断提高科学文化和教育教学理论水平，钻研业务精益求精，实事求是，勇于探索(业务能力方面)。 1、坚持自学，更新知识，不断提高科学文化水平和业务能力。 2、积极、主动参加各级各类教研活动，提高教学、教研水平。 3、积极进行教学改革，不断改进教学方法，总结教学经验，提高教学质量消除门户之见，同事间互相学习，共同提高。 5、坚持教学相长，自觉向学生学习，提高业务能力。(六)坚持“教学六认真”，尽职尽责，努力提高教学质量(教学方面)。 1、教学工作认真负责，尽心尽职，自觉做好教学的各个环节，坚持“六认真”，上好每一堂课。 2、坚持面向全体学生，培养优生，提高差生，因人因材施教，采取灵活多样的教学方法，保证学生学有所得。 3、在进行知识传授的同时，全面发展学生的能力和智力积极组织开展课外活动和兴趣小组，使学生得到全面发展。 XX初中教职工年度考核量化方案 XX初中教职工年度考核量化方案(20**年5月修订) 根据上级有关文件精神，借鉴兄弟学校年度考核经验，结合我校实际，特修订本方案。(一)概述 1、本方案中考核的时限为一学年度(上年的9月1日至当年的8月31日止)。 2、除统考会考成绩外，其他业绩以每次记分，但同一次活动获两个及以上奖的，以最高项记分。各种获奖均以原始证书为准。 3、统(会)考成绩的名次或占位比值的认定和计算方法按《XX初中教学质量奖惩制度》中所述。同一学年有两次及以上统(会)考名次或占位比值的，平均计算名次或占位比值。一学年度内所任学科未统考的，其统会考成绩得分由考核组另行确定本修订方案由校考核组组长负责解释，修正、终止由考核组研究决定。 5、本修订方案从公布之学年度起执行。 (二)考核量化分值 1、统会考成绩得分(管理人员及兼职教学人员此项得分按管理工作与教学工作的比例计算)： 第一名：100分，第二名：97分，第三名：95分。占位比值： 0.15及以内：92分； 0.16—0.20: 89分； 0.21—0.25: 86分 0.26—0.30: 83分； 0.31—0.35: 80分 0.36—0.40: 76分； 0.41—0.45: 73分 0.46—0.50: 70分； 0.51—0.55: 66分； 0.56—0.60: 63分； 0.61—0.65: 60分； 0.66—0.70: 57分； 0.71—0.75: 54分； 0.76—0.80: 51分； 0.81—0.85: 48分； 0.86—0.90: 45分； 0.91—0.95; 42分； 0.96—1.00: 40分。未任统考科目的人员及工人、职员的此项量化分按“满意率”计算(具体操作由考核组成员另行规定)。 2、教师本人参加教赛、教改课题获奖： 镇(校)级：优胜奖4分，优秀奖2分； 县(市)级：一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分； 地 级：一等奖14分，二等奖