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- 2018-10-25 发布于贵州
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2018年版高中物理 学业分层测评4 第2章 原子结构 第1节 电子的发现与汤姆孙模型 鲁科版选修3-5
电子的发现与汤姆孙模型
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.(多选)下列说法正确的是( )
A.汤姆孙研究阴极射线,用测定粒子比荷的方法发现了电子
B.电子的发现证明了原子是可分的
C.汤姆孙认为原子里面带正电荷的物质应充斥整个原子,而带负电的电子,则镶嵌在球体的某些固定位置
D.汤姆孙认为原子里面带正电荷的物质都集中在原子中心一个很小的范围内
【解析】 通过物理学史可得,选项A正确;根据电子发现的重要意义可得,选项B正确;选项C描述的是汤姆孙原子模型,选项C正确,D错误.
【答案】 ABC
2.人们对原子结构的认识有一个不断深化的过程,下列先后顺序中符合史实的是( ) 【导学号:】
①道尔顿提出的原子论 ②德谟克利特的古典原子论 ③汤姆孙提出的葡萄干面包原子模型
A.①②③ B.②①③
C.③②① D.③①②
【解析】 对于探索构成物质的最小微粒,古希腊哲学家德谟克利特建立了早期的原子论,19世纪初,道尔顿提出了原子论,汤姆孙发现电子后,提出了葡萄干面包模型,故选项B正确.
【答案】 B
3.(多选)汤姆孙对阴极射线的探究,最终发现了电子,由此被称为“电子之父”.关于电子的说法正确的是( )
A.任何物质中均有电子
B.不同的物质中具有不同的电子
C.电子的质量比最轻的氢原子的质量小得多
D.电子是一种粒子,是构成物质的基本单元
【解析】 汤姆孙对不
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