“两学一做·重拾自信”征文：学习是进步的源泉与“两学一做·重拾自信”征文：学习永远在路上合集.docVIP

“两学一做·重拾自信”征文：学习是进步的源泉与“两学一做·重拾自信”征文：学习永远在路上合集 “两学一做·重拾自信”征文：学习是进步的源泉 “两学一做·重拾自信”征文：学习是进步的源泉摘要：两年多的纪检工作经历，让我感触最深的就是“纪律意识”“底线意识”，它们已经深深的烙在了我的心里，时刻挺纪在前。20**年，我通过公招考试进入公务员队伍，因组织安排我有幸成为一名基层纪检干部，怀揣着对新岗位的憧憬与惶恐，我踏上了新的征程，两年来，思想与现实不停碰撞，留下了一段特殊的心理历程。对刚接触纪检工作的我来说，纪检工作是庄重而神秘的，对纪检工作的理解和认识，也是片面的，认为纪检工作也就是案件审理。记得第一到办案点参与审理谈话，面对着谈话对象，自己心里反而有些紧张和胆怯，当主审的老同事问我有什么要补充的时候，我顿时显得惊慌失措。准确的说，第一次参与审理谈话只是简单的感受了一下审理谈话的流程，我也深深的明白之所以紧张和胆怯是源于对业务工作的不熟悉。经过第一次审理谈话后，我也暗下决心，要尽快熟悉工作业务。俗话说“好记性不如烂笔头”，在接下来的时间里，我都随身携带一个小本，翻阅以往办结的卷宗，不断进行总结归纳，尽快地熟悉工作业务，《中国共产党纪律处分条例》也成为了我的枕边书。在领导和老同志的指导下，经过一段时间的历练，对案件审理流程也都是轻车熟路了，能够独立的承担起办案任务，面对谈话对象也能从容对待。每次在谈话审理过程中，我觉得最重要的是通过谈话让违纪人员承认错误，并能够对自己的错误行为进行深刻反思。纪律审查是激浊扬清的过程，同时也是自己成长的过程。20**年，因工作需要，我开始负责党风廉政宣传和预防腐败工作，一开始自己也有些不适应，认为自己被“冷落”了，心中不免有些低落，因为一般人看来，相较于执纪审查和审理办案业务而言，党风廉政宣传和预防腐败工作是务“虚”。自己也一度没有厘清“树木与森林”之间的关系，但我并没有消沉而是积极主动的去学习相关纪检业务知识。通过学习王岐山书记的讲话精神，我深刻认识到纪检工作的目的是惩前毖后、治病救人，纪检人员要弄清楚“树木与森林的关系”，纪委要做“啄木鸟”，惩与治相结合，惩最终的目的还是为了治。这样自己的思想疙瘩也就解开了，开始明白宣传教育和预防腐败的重要性。党员干部的违纪往往是从思想防线松懈开始的，所以加强党员干部党风廉政教育尤为重要。从制订学习计划到开展警示教育，我每天都伴着清晨的日出和夜晚的星光前行。定期组织党员干部观看警示教育片、参观警示教育基地、学习“两准则四条例”，从毫无组织经验到顺利开展工作，领导放手让我去干。党风廉政宣传，不是教条式的说教，是要与本地的优良传统文化相结合，寓教于乐。结合本地历史文化底蕴，我们以赵抃“清白文化”为主题，积极打造廉洁文化示范点——清白文化广场，充分发挥文化潜移默化的作用，通过教育学习使党员干部牢固树立“四个意识”，筑牢心中的纪律防线。打铁还需自身硬，虽然没有了当初的青涩，但需要学习的东西、需要安排的工作、需要考虑的问题还有很多。2017年，在区纪委进行跟班学习三个月，在这期间对纪检工作业务知识进行了系统的学习，进一步厘清了纪检干部的职责，明确了工作方向。两年多的纪检工作经历，让我感触最深的就是“纪律意识”“底线意识”，它们已经深深的烙在了我的心里，时刻挺纪在前，做任何事情，在脑海里第一反应就是这样做是否触碰党规党纪。我深刻明白，执纪者先守纪，律人者先律己，党风廉政建设永远在路上，我将始终做到不忘初心，砥砺前行，用行动续写共产党人的荣光。 “两学一做·重拾自信”征文：学习永远在路上 “两学一做·重拾自信”征文：学习永远在路上 摘要：“两学一做”学习教育常态化、制度化建设，使党员干部在党意识、规矩意识和模范意识普遍提升，面对新形势、新发展、新要求，主动出击，学习永远在路上。虽然从事乡镇纪检工作已两年有余了，但是，我清楚的认识到在纪检干部队伍中，自己仍然只是一员新兵。两年的监督执纪，有过困惑、有过迷茫，也有提高监督执纪水平的迫切期望，而解决的途径唯有一条，那便是学习。监督执纪永远在路上，作为纪检人，学习也应一路随行。“村集体的钱，我又没有揣腰包，我只是顺应群众的要求，把20**年和2017年的村公资金用来修路，改变群众迫切需要改善的基础设施。如果因为这件事就给我党纪处分，我觉得实在憋屈。”这是我担任镇纪委委员以来，参与审查的第一个案件，当事人还是在日常工作中有颇多交集的村支部书记。作为一名纪检人，我深刻认识到，纪律处分不是最终目的，纪律审查的实质从来都是为了警示教育。为此镇纪委一班人，坐在一起，仔细研读《中国共产党纪律处分条例》《成都市村级公共服务和社会管理改革专项资金使用办法》等党纪条规，对其超额使用村公资金这一行为所涉的违纪情况进行了一一解析，并组织该村四职干部和部分村