北师大版四年级语文下册《一双手2》PPT课件_2.pptVIP

二类生字 局 讶 皂 茧 铸 厘 岔 多音字： 数 背 理解词语 惺忪： 素常： 惊讶： 得逞： 不计其数： 观看视频写保护森林的公益广告 更多精彩课件请到下载 * 北师大版四年级语文下册第四单元 茂盛的森林 1.掌握本课的生字新词。 2.能正确、流利有感情地朗读课文，概括文章的主要内容。 3.了解张迎善手的特点，探讨这双手形成的原因，从而感受他甘愿奉献的高尚情怀。 学习目标 展示提升 生字： 均、 裹、 胶、 栽 拣、 磨、 介、 绍 定向批注 （一） 请仔细阅读课文，划出描写手的语句。 归纳： 描绘了 的一双手。 明写各种各样的手，烘托一双手。 天下第一奇手 1.简直是半截老松木； 2.整支手呈木色，手的纹络深、粗，染着黑土色； 3.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落，手指肥源； 4.左手大拇指没有指甲，手指各个关节都缠着线； 5.手大无比，这是我今生见到的天下第一号大手； 6.手坚硬耐搓。 通过手想像，抒发感受，赞颂其人。 这是一双创造绿色宝库的手。 一 双 手 定向批注 （二） 请仔细阅读课文，划出人物言行的语句。 概括： 塑造了 的一个人。 不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、 勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在 今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索索的把钱交给了我，那印象实在太深了。 ——— 一位农民的手。 每天都能见到那双手不停地写，手指原本纤长白皙，但一到冬天就逐渐变得红肿。手心处横着道道粗纹，粗糙且无光泽。面对这样一双手，谁能猜到她还不到30岁？ ———一位老师的手。 请你来猜 阅读下列两段文字，根据 描写说说写的是谁的手？ 定向批注 （三） 请仔细阅读课文，划出表达情感的语句。 分析： 抒发了 的一种情。 对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂。 欣赏拓展 要求：语句精练，富有内涵。 国际劳动节表彰大 会张迎善答记者问 人物采访 请所有男同学扮张迎善，所有女同学一人 做主持人，其余人做记者，结合对课文内 容的理解，记者提问,现场采访张迎善。 课后写作 以《我 的人》为题，仿照本文写法， 写一篇文章，要求抓住人物最有特征的部分 运用多种表达方式，描写人物外貌，来塑造 人物的形象。字数不少于400字。 *