七年级语文下册 19送东阳马生序教案 北师大版.docVIP

19《送东阳马生序》教案 教学目标? 1．能正确、流畅地翻译课文。 ????2．熟练地背诵课文，积累文言知识。 ????3．了解作者艰苦勤奋的学习经历，激励学生发愤读书，培养艰苦奋斗的精神。 教学重点??? 1．翻译并背诵全文。 2．学习作者艰苦勤奋的学习态度。 课时安排???两课时 ???????????????????????????第一课时 教学内容 整体感知课文内容? 翻译课文? 朗读并背诵课文 教学设计 正音正字 叩（kòu）问??叱（chì）?咄（duō）?俟（sì）其欣悦? 负箧（qiè）曳（yè）屣（xǐ） 皲（jūn）裂??媵（yìng）人? 以衾（qīn）拥覆? 皆被（pī）绮绣? 容臭（xiù） 烨（yè）然???缊（yùn）袍??敝（bì）衣 强调学生读一读，最好当堂写一写，真正收到实效。 朗读课文?????初步感知课文内容。 解词析句 教师指导学生重点掌握难懂的实词（特别是古今意义发生变化的）和常用虚词的多种用法。在理解上要求字不离词，词不离句，句不离篇。 1．解释下列加点的词 无从致书以观??每假借于藏书之家? 手自笔录? 天大寒? 砚冰坚??走送之? 不敢稍逾约??益慕圣贤之道?又患无硕师名人与游??尝趋百里外? 从乡之先达执经叩问??援疑质理??俟其欣悦四支僵劲不能动? 主人日再食? 同舍生皆被绮绣??腰白玉之环 2．解释下列文言语句 手自笔录? 弗