2018年人教版历史七年级下册作业课件：第1课　隋朝的统一与灭亡 (共24张PPT).ppt

七年级下册 历史 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 人教版 第1课　隋朝的统一与灭亡 一、隋的统一 1．隋朝的建立与统一：_____年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是______。589年，隋文帝灭掉____，统一全国。 2．隋文帝巩固统治：发展经济，编订户籍，统一南北_____和______制度；加强___________，提高行政效率。 581 隋文帝 陈朝 币制 度量衡 中央集权 二、开通大运河 3．目的：为了加强________，巩固隋王朝对全国的统治。 4．概况：大运河以_____为中心，北抵______，南至______，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长_______多千米。 南北交通 洛阳 涿郡 余杭 2000 三、开创科举取士制度 5．过程：________即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的_____，初步建立起通过_____选拔人才的制度。隋炀帝时，_______的创立，标志着_______的正式确立。 6．意义：________的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了_________的范围，使有_____的人能够由此参政，同时也推动了_____的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了_______多年。 隋文帝 学识 考试 进士科 科举制 科举制 官吏选拔 才学 教育 1300 四、隋朝的灭亡 7．原因：_________的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的____________。 8．灭亡：_________年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 隋炀帝 农民起义 618 1．隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝，38年的历史就像流星一样，瞬间璀璨又瞬间灭亡。这个王朝的建立者是(　　) A．杨坚 B．孙权 C．刘邦 D．杨广 2．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区”是在(　　) A．581年 B．589年 C．605年 D．618年 A B 3．(2016·曲靖)唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是(　　) A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．宋太祖 4．京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河，目前已经成功申报世界文化遗产。隋朝大运河的南北起点分别是(　　) A．余杭　涿郡 B．洛阳　大都 C．余杭　洛阳 D．洛阳　涿郡 B A 5．现在官员提拔都提倡通过严格考察、“择优录取”。历史上最早采用分科考试的办法选拔官员的皇帝是(　　) A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 A 6．西方将中国的科举制度称之为“中国第五大发明”，是中国对世界最重要的贡献之一。科举制正式形成的标志是(　　) A．隋文帝实行分科考试 B．隋炀帝实行分科考试 C．隋文帝设进士科 D．隋炀帝设进士科 D 7．隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡。你认为隋朝灭亡的最根本原因应该是(　　) A．权臣当道 B．隋炀帝的暴政 C．土地兼并严重 D．隋末农民起义 B 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一：他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他最重要的改革之一是实行通过考试选拔政府官吏的制度，为中国提供一批批非常得力的行政官员。 材料二：“大业三年设十科举人，中有‘学业优敏，文才秀美’一条，或即进士科之始。” (1)材料一中的“他”指的是谁？“他”统一中国的标志是什么？“他”开创科举制度的重要措施是什么？ 隋文帝。灭掉陈朝。通过分科考试选拔人才。 (2)材料二中“大业三年”是指哪位皇帝统治期间？“进士科”的创设有何标志性意义？ 隋炀帝。标志着科举制度正式形成。 (3)请结合所学知识，谈一谈科举制在创立之初的影响。 加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人由此参政，同时也推动了教育的发展。 9．隋文帝统治时期，社会经济繁荣，人口大幅增长，史书记载政府仓库的积蓄可供开销五六十年。与这种局面的形成无关的是(　　) A．统一南北币制 B．统一度量衡 C．开凿运河 D．提倡节俭 C 10．史学家白寿彝指出：“隋炀帝开运河，适应了新形势的需要。固然隋炀帝的初意是游兴享乐，但时代的需要，纵无隋炀帝，也要有人开辟出一条能沟通南北的河道。”这一句话的“新形势”主要是指(　　) A．统一与发展的需要 B．南方经济发展水平超过北方 C．农民起义不断发生 D．北方的民族融合进一步加强 A 11．(2016·宿迁)“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推