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“两学一做”演讲稿:“两学一做”助推脱贫攻坚与“两学一做”演讲稿:“两学一做”要从“党支部”抓起合集
“两学一做”演讲稿:“两学一做”助推脱贫攻坚与“两学一做”演讲稿:“两学一做”要从“党支部”抓起合集
“两学一做”演讲稿:“两学一做”助推脱贫攻坚
“两学一做”演讲稿:“两学一做” 助推脱贫攻坚
今年以来,脱贫攻坚工作在领导干部群众的共同努力下,取得了一定的进展,产业发展、住房整治等工作都在有序进行。但脱贫攻坚战时间紧、任务重,在推进过程中依然存在工作进展缓慢、等靠要思想严重等问题,严重影响脱贫攻坚步伐。我们要从以下几个方面抓好“两学一做”与脱贫攻坚的关系,推动两项工作稳步进行。在学习中提高认识,增强责任感和紧迫感。通过学习《党章》和系列讲话,使广大党员干部群众认识到脱贫攻坚工作的紧迫性,任务一下达需迅速行动,要有打仗意识。同时也应认识到脱贫攻坚工作是不容马虎的,要在“细”和“实”上下功夫,所有任务都必须高质量完成。在学习中突出重点,精准发力。“两学一做”学习教育基础在学,关键在做,在脱贫攻坚工作中更突出“做”的重要性。产业建设、基础设施建设等工作重在落实,这需要广大干部群众齐心协力形成合力,把每项工作都抓在手上、放在心里,稳步推进。在学习中找方法,解决实际问题。要求广大党员干部群众在“两学一做”学习教育过程中带着问题、带着任务去学,在学习中寻找解决突出问题的方法,尤其是在脱贫攻坚工作推进过程中出现的一些实际问题,可通过在认真学习习总书记等系列讲话中总结方法、创新举措。通过分散学、集中学、专题学,让“两学一做”学习教育成为脱贫攻坚工作的“助推剂”,脱贫攻坚工作也将成为检验“两学一做”学习教育工作的“试金石”,二者相互促进,相辅相成,使广大党员干部群众在学习中受教育,在工作中提能力,逐步成长为工作中的行家里手。
“两学一做”演讲稿:“两学一做”要从“党支部”抓起
“两学一做”演讲稿:“两学一做”要从“党支部”抓起
习近平总书记强调:开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。党支部,是中国共产党的基层组织之一,是党连接党员这个鲜活“细胞”的“管理站”。“两学一做”要求我们必须全面升级“管理站”,打造“四型”党支部。要夯实基础,建“和谐型”党支部。“基础不牢,地动山摇。”党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带,是党的全部工作和战斗力的基础,是党的执政根基。习总书记提出:“必须扎实做好抓基层、打基础工作,使每一个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。”党的群众路线教育实践活动开展期间,我们大力整顿软弱涣散基层党组织,取得明显效果,但要使八千多万党员经常受教育,必须依靠党的基层组织来实现,这个“堡垒”要长抓久治,久久为功。当前,基层党组织仍存在这样或那样的问题,诸如“两委”班子不团结、支部“领头羊”能力不足、非公经济和社会组织对党建工作重视不够等等,还得我们下大力气去抓。特别今年是村“两委”换届年,建怎样的党支部?怎样建好党支部?这是开展“两学一做”必须思考的问题。我们必须从整顿软弱涣散基层党组织入手,集中力量解决突出问题,化解社会矛盾,固本强基,建一支坚强有力的基层党组织队伍,打造“和谐型”党支部,为精准脱贫、同步小康提供坚强的组织保障。要注重学习,建“智慧型”党支部。重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势,是保证我们党的事业不断取得胜利的重要保障。习近平同志指出:“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”,倡导大家要主动来一场“学习的革命”。“两学一做”就是要求各级党组织抓实“学”这个基础,将学习这场“革命”全党化、全民化。党章党规我们要学,因为从严治党是中国共产党治党的重要原则;习近平系列讲话我们要学,因为总书记的讲话提出了许多新思想、新观点、新论断,回答了当下很多现实问题;中央以及各级文件精神、方针政策、战略部署等内容我们要学,因为这是我们工作的重要“法宝”。学习显朝气,养才气,生灵气,筑底气。各级基层党组织要创新学习方式,拓宽学习平台,增长党员才干,真正建好“智慧型”党支部。要敢于亮剑,建“善改型”党支部。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,群众路线教育实践活动的总要求我们必须铭记在心,长久坚持,化为行动。开展“两学一做”,目的就是端正思想作风、解决突出问题。“三严三实”专题教育,我们着手整治县处级以上党员干部作风,抓住了“关键少数”存在问题,风清气正的整治生态焕发绿色生机。但“绝大多数”里面的个别党员干部思想还跟不上,政治定力还不稳,损害百姓利益的事仍时有发生,广大基层群众意见还很大,这急需我们理清问题,对症下药,边学边改。我们要在“两学一做”中学先进典型,反思反面案例,通过召开专题组织生活会、民主评议党员等形式,开展批评与自我批评,查摆自身突出问题。要学习曾子“吾日三省吾身”的精神,通过对自己的“洗礼”、“自责”、“检讨”、“反省”,使体内不断地“接种疫苗”,提高自身免疫力
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