[中学联盟]江苏省南京市上元中学2013-2014学年七年级历史下册《第4课 科举制的创立》课件.ppt

第4课　科举制的创立zxxk 一、科举制的诞生： 隋朝 1、原因： 2、过程： 改变不合理的人才选拔制度 隋文帝： 隋炀帝： 用分科考试选拔官员 设进士科——科举制诞生 3、作用： 想一想： 科举制度给下列几种人带来了什么变化？ ①地方官 ②贵族子弟 ③贫贱读书人 一、科举制的诞生： 隋朝 1、原因： 2、过程： 改变不合理的人才选拔制度 隋文帝： 隋炀帝： 用分科考试选拔官员 设进士科——科举制诞生 3、作用： 1）门第不高的读书人可以凭才学做官； 2）选拔官吏的权力由地方集中到朝廷。 1．对科举制的准确理解是（ ??）。 A．用分科考试的办法选拔官吏 B．使门第不高的读书人可以凭才学参政 C．隋朝时开始创立 D．最重要的科目是进士科 2、开始用分科考试的方法选拔官员始于： （ ??）。 A．隋文帝???? B．隋炀帝???? C．唐太宗?? ? D．武则天 3、正式设置进士科以选拔人才的皇帝是（ ??）。 A．隋文帝???? B．隋炀帝???? C．唐太宗?? ? D．武则天 A A B 一）考试内容： 常设考试科目多，最为重要的科目是进士、明经。 二、科举制的完善： 唐朝 二）关键人物： 唐太宗： 扩充国学的规模。 武则天： 唐玄宗： 开创了殿试和武举。 诗赋成为进士科考试的 主要内容 动脑筋： 明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段话，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。相当于我们现在的考试中的 题型。 填空 看一看，《唐太宗时新科进士鱼贯而出》图联系太宗语：“天下英雄，入吾彀中矣”，想一想：科举考试最大的获益者是谁？ “五十少进士，三十老明经” “状元” “榜眼” “探花” 唐太宗 武则天 唐玄宗 三、科举制的影响： 1、改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 2、促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 3、促进了文学艺术的发展，大大有利于唐诗的繁荣。 　　阅读有关科举的图文，想想科举制还有哪些局限性？ 缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。 ——《唐摭言》 宋人殿试图 “315” 一种制度 三个朝代 五位皇帝 “3”也可以是“三个阶段”或“三点影响” 试一试：科举制度的形成、发展和完善涉及到隋唐五位皇帝，为了更好地认识科举制，请尝试完成下表： 阶段 关键人物 主要贡献 形成（ 朝） 完善（ 朝） ? ? ? ? ? ? 4．在下列人物中，首创武举的是（?? ）。 A．隋炀帝??? B．唐太宗??? C．武则天? ? D．唐玄宗 5. 科举制度的废除是在（ ?? ）。 A．隋朝?? B．唐朝?? C．明朝? ? D．清朝 C D 6. 下列对科举制影响的叙述不正确的是（ ） A．改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职 B．促进了文学艺术、教育事业的发展 C．为高门权贵打开了做官之门 D．对世界产生了深远影响 C 7、阅读下列材料：? 材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 材料二：唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” 请回答： ①材料一所反映的选官制度存在什么弊端？ ②为改变这些弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？ ③材料二中提到的“长策”是指什么？它对唐代的教育事业产生了什么影响？ 学习了科举制后，请想一想，你对现在的考试制度和考试形式满意吗？你有什么好的意见或建议吗？ * *