小学秋季学期德育工作计划与小学秋季学期教研工作计划汇编.docVIP

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  • 2018-05-28 发布于北京
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小学秋季学期德育工作计划与小学秋季学期教研工作计划汇编.doc

小学秋季学期德育工作计划与小学秋季学期教研工作计划汇编

小学秋季学期德育工作计划与小学秋季学期教研工作计划汇编 小学秋季学期德育工作计划 我校德育工作牢牢树立“育人第一”的指导思想,努力构建全员、全过程、全方位的德育模式。以活动为载体,以“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建设”、“团队工作”、“区域德育资源利用”、“预防在校生违法犯罪”为重心,积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。始终坚持学校德育的正确方向:即坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民作为根本目标,努力培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人;坚持把帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务,不断促进他们形成正确的思想道德观念;坚持把课堂教学和社会实践作为根本途径,不断提高学校德育的实效;坚持把有效衔接、分层实施、循序渐进、整体推进作为根本要求,始终保持学校德育的生机与活力;坚持把学校、家庭、社会共同参与、相互配合作为根本举措,切实增强德育工作的合力。 一、开创学校德育工作新局面1.学校德育干部角色的转变学校德育干部(包括校领导、教研组长、班主任)不应只是抓纪律卫生的代言人,而是开展德育活动和推进学校德育在六大领域落实到位的组织者、实施者,要深入课堂听课评课,及时了解学科德育实施情况,有效推进教育教学的一体化;各科教研组长要协助校长、教导制定各类人员岗位育人职责,全面落实全员育人;要扎实推进班级、校园文化建设,积极开展团

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