“校园民族文化节”书法竞赛活动方案与“校园联动”教研活动心得体会合集.docVIP

“校园民族文化节”书法竞赛活动方案与“校园联动”教研活动心得体会合集 “校园民族文化节”书法竞赛活动方案 “校园民族文化节” 书法竞赛活动方案 为更好地配合 “群众路线教育”活动，落实教育局《xx市首届师生书法大赛》活动，充分调动师生学习书法的积极性和传承书法文化，弘扬国学，传承文明，发扬民风、民俗等民族文化的热情，展示我校广大师生书法特长，经研究决定，在全校开展师生书法竞赛活动，特制定本活动方案。 一、组织机构： 成立全校师生书法竞赛领导小组，成员如下： 领导小组：xx（州书法家协会主席） xx（州书法家协会副主席兼秘书长，书法教育基地负责人） xx（xx民族小学校长） xx（学校分管教学教研校长） xx（州书法家协会副秘书长） xx（州书法家协会副秘书长） xx（学校教科室副主任） xx（书法教研组长） 各年级组组长 二、活动主题：感悟汉字魅力，弘扬中华民族文化。 三、活动内容：书法竞赛、书法现场展示活动。 四、组别设立：分教师组和学生组，竞赛项目为软笔、硬笔书法二种。 五、活动步骤： 1、本次竞赛分初赛、复赛和现场展示三个阶段进行。 2、5月1日前初赛，以各班为单位自行完成，挑选出优秀的学生书法作品送各年级进行复赛。 3、5月10日以年级为单位进行复赛，将复赛后的优秀作品推荐至全校进行终评5月15日，对各年级选出的优秀作品进行终评，挑选优秀选手30名左右，并将其作品进行现场展览。 5、将优秀作品报送市教育局参加全市师生书法大赛，5月30日进行现场书写展示。 七、评奖办法：学校成立专门的书法评审小组，对全校师生作品进行公平、公正、公开评审， 八、奖项设立：每组（按年级）每项按参赛人数，设一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名。学生软笔作为一个组进行评奖，，一等奖8名，二等奖12名，三等奖20名（视参赛人数可相应调整获奖比例）。其中学生组奖品按一等奖5元、二等奖4元、三等奖3元（或同等价值的奖品）；教师硬笔组奖金一等10名，奖金50元，二等奖20名，奖金40元，三等奖30名，奖金30元。教师软笔组和绘画组，一等奖4名奖金100元、二等奖6名奖金80元、三等奖8名，奖金50元（或同等价值的奖品）； 九、活动要求： 1、各年级统一思想，精心组织，有序推进，取得实效。 2、本次书法作品以传承经典，弘扬国学方面的内容为主。也可书写有关“群众路线教育”的内容；特别是州内作者创作的诗词楹联内容和名人名言等内容，旨在弘扬土家族、苗族民风民俗及xx州内的名胜风光。还可以是反映全市高效课堂、幸福教育等方面的内容。总之要作品内容健康、积极向上。 3、作品规格：硬笔作品纸张不小于8开；软笔作品宣纸最小不得低于四尺三开，最大不得超过四尺整张。软笔作品为竖式。 4.各班不得少于15件作品。每位教师必须参加其中一项。每周四软笔班学员，必须参加本次活动。 5、所有作品必须由本人书写，凡代笔者，一经发现，取消其参赛资格，并严肃处理。 6、各年级上报作品截止日期： 5月15日前交书法组张荣锋处。xx市xx民族小学 xx市xx民族小学工会 xx州书法家协会xx民族小学书法教育基地 20**年2月25日奖金预算： 学生奖金：一等奖5*（96+8） =520 二等奖4*（144+12）=624 三等奖3*（192+16）=624 （合计：1768元） 老师奖金：硬笔：50*10=50040*20=80030*30=900 软笔：100*4=40080*6=48050*8=400 （合计：3480元） 装裱费预算： 书法装裱：60*30.00=1800 绘画装裱：80*45.00=3600 总计：10648元。xx市xx民族小学 1 “校园联动”教研活动心得体会 “校园联动”教研活动心得体会金风送爽，丹桂飘香。为了加强不同乡镇学校教师之间的互相学习，教研室举办了校园联动教研活动。10月10日，我抱着学习的态度，来到xx完小，有幸听了两位老师的课，并聆听了教研室张老师的点评，这次活动使我收获颇多。倪湾完小这次讲课的老师是四年级的侯xx老师和三年级的张xx老师。这两位老师都是刚刚分配的新教师，虽然年轻，但她们的教学能力很强，听她们的课真的是一种美的享受。首先说侯慧姣老师。她讲的课是四年级语文第16课《蒲公英的梦》。这是一篇童话故事，课文用拟人的手法写了一株蒲公英从开花前到开花后再到睡梦中的不同心情，表现了环保这一主题。侯xx老师能准确把握主题，采用灵活多样的教学手段，达到了预期的教学效果。本节课，我认为比较成功的地方有以下几点： 1.导入语非常自然。上课伊始，侯老师问同学们：“同学们，昨天你们睡的好么？做了什么梦？有一株蒲公英，它也做了一个梦，在梦中它梦见了什么？今天我们就来学习课文《蒲公英的梦》。”这样一来，学生的积极性被调动起来，很自然地进入课文的学习。