《走进春节》综合实践活动方案(海林）与《超级工程》第三季观后感合集.docVIP

《走进春节》综合实践活动方案(海林）与《超级工程》第三季观后感合集 《走进春节》综合实践活动方案(海林） 《走进春节》综合实践活动方案 活动目标： 1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。 2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。 活动时间：2课时 活动过程： ●活动一：开题课 确定研究主题 一、欣赏花市图（配乐） 师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？ 板书：春节 二、产生主题，展开讨论 师：春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。对于春节的传说也是各种各样，习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。 师：从今天起，老师和大家一起来研究有关春节的文化，关于春节，你想知道些什么？ 生：自由发言。 学生展开头脑风暴式讨论，提出了一大堆问题，如：春节具体指哪一天？有多长的历史了？它是怎么来的？为什么要过春节？有没有春节的传说故事？人们过春节有哪些风俗习惯？ 三、归纳指导，将相关或相近得问题归在一起，生成子课题 现代人与古代人过春节有什么不一样？保留了哪些？番禺有哪些春节活动？ A、春节