小学四年级下册语文人教版第15课《一个中国孩子的呼声》课件_3.pptVIP

三、我能理解句子的意思 世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平；只要有罪恶的子弹存在，这美丽的“和平之花”就会被摧残。和平需要全世界人民共捍卫。 这句话的意思是： 我会用这几个关联词语，用一句话概括爸爸的优秀。 “不但……而且………” “不仅……还……” 雷利爸爸是（ ），不幸在（ ）。雷利至今忘不了（ ），可后来（ ）。于是，雷利向联合国秘书长加利（ ），希望他向全社会呼吁：“（ 。”） 对于在维和行动中壮烈牺牲的父亲，联合国秘书长加利先生给予了高度的评价，请你默读第一自然段，找出句子并画下来。 一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。 默读课文六、七、八自然段，边读边想：雷利为什么要发出呼吁？找出有关语句画下来。谈谈你的理解。 ? 但是，51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。 今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 我们的世界