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中小幼有效课堂主题研究节活动方案与中小民营企业薪酬结构方案合集 中小幼有效课堂主题研究节活动方案 中小幼有效课堂主题研究节活动方案 课堂教学改革是深化基础教育课程改革的核心环节，对于提高课堂效率，提升教育教学质量，推进素质教育，具有十分重要的意义。为进一步深化课程教学改革，以有效课堂支撑我区教育质量的整体提升，经研究，决定举行第七届中小幼有效课堂主题研究节活动，并制定如下方案： 一、目的意义 开展有效课堂主题研究活动，引导广大教师加强课堂教学改革的研究，激发教师群体智慧，优化课堂教学行为，提高课堂教学效率，引导学校精心培育教学改革实验项目，努力构建一批具有xx特色、校本特点、师本特长的课堂教学新模式，在全区营造一个深入研究实践有效课堂的良好氛围。 二、研究主题 研究学生，转变学习方式；深度学习，培育核心素养。 三、活动内容 1.第五届青年教师教学基本功评比活动 参评对象为年龄35周岁以下（即1981年7月1日以后出生）工作两年以上的青年教师。合格外来工子弟学校教师基本功比赛单列。已经获得区A级优质课（或百节好课）、2A级优质课（示范课）称号、区级评优课一等奖和苏州市基本功、评优课评比中二等奖以上的获奖老师不参加本项活动。 各校符合参赛条件的参赛老师名单以及参加区比赛的老师名单，要在校内分别公示；区教育局也将在xx教育信息网公示，接受监督。 （比赛通知另发） 2.xx区