中学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案与中学深入学习实践科学发展观活动转段动员大会主持词合集.docVIP

中学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案与中学深入学习实践科学发展观活动转段动员大会主持词合集 中学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案 桐梓县狮溪镇达昌中学深入学习实践科学发展观活动 分析检查阶段实施方案 根据教育局党委、镇党委和中心学校党总支部分析检查阶段工作方案关于深入学习实践科学发展观活动的统一安排，为切实做好分析检查阶段各项工作，现结合我校实际，制订实施方案如下： 一、充分认识分析检查阶段的重要意义 分析检查阶段是把认识成果向实践成果转化的阶段，是进一步接受全校师生员工公开监督和检验的民主阶段，是对学校领导班子和党员干部提出更高要求的具体阶段，是学习实践活动承上启下的关键阶段。通过分析检查阶段工作，要使党员干部切实找准存在的突出问题，深刻剖析原因，真正触及思想灵魂，提高思想认识，进一步解放思想，转变观念，理清发展思路，使学习实践活动成为推动学校科学发展的强大动力。 二、切实把握分析检查阶段的总体要求 按照教育局党委、镇党委和中心学校党总支部分析检查阶段工作方案和我校实施方案的要求，在学习调研阶段的基础上，对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析和对照检查，重点抓好三个环节： 1、统筹召开领导班子成员和党员干部专题民主生活会和组织生活会。 2、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。 3、组织开展好群众评议工作。 通过分析检查，找准存在的突出问题