第1章 组织行为学简介.pptVIP

组织行为学 组织行为学入门性量表 1、一位管理者应当： A.尽可能以完全相同的方式对待他/她群体中的每一个成员。 B.根据其群体的独特特征来调整自已的行为。 2、一般而言 A.当一个人为自已设定了很难达到的目标时，个体的能动性达到最大。 B.当一个人为自已设定了容易达到的目标时，个体的能动性达到最大。 组织行为学入门性量表(续) 3、A. 一个人对权力的需求比一个人做好工作的动机更能够预示一个人在管理上的进步。 B. 一个人做好工作的动机比一个人对权力的需求更能够预示一个人在管理上的进步。 第1章 组织行为学简介 1.1 什么是组织行为学 1.2 组织行为学的研究目的 1.3 组织行为学的分析层次 1.4 课程内容 1.1 什么是组织行为学 对组织内的人的行为和态度所进行的系统研究。 系统的研究 vs. 直觉解释 三种类型的行为：生产力、旷工以及离职 第四种类型的行为：组织内的个人职责和权力 工作满意度 组织：开放系统、正式与非正式组织 作为一个系统的组织 1.2 组织行为学的研究目的 帮助我们解释、预测和控制组织中人的行为 1.2.1 解释 1.2.2 预测 1.2.3 控制 1.3 组织行为学的分析层次 1.4 课程内容 第一部分 绪论 第二部分 组织中的个体 第三部分 组织中的群体 第四部分 组织系统 第二部分 组织中的个体 第2章 个体行为基础Ⅰ 第3章 个体行为基础Ⅱ 第4章 激励 第5章 个体决策 第三部分 组织中的群体 第6章 群体行为基础 第7章 沟通 第8章 权力与政治 第9章 冲突与谈判 参考书目 组织行为学：概念、争议与应用（第8版）里基·W. 格里芬，中国市场出版社, 2008.1 组织行为学精要（第9版），斯蒂芬·P·罗宾斯著，机械工业出版社，2008.6 组织行为学，王晶晶主编，机械工业出版社，2009.1 组织行为学：基础、现实与挑战（第3版），纳尔逊、奎克著，中信出版社，2004.4 组织行为学：基本原则（第2版）尚普著，清华大学出版社，2004.6 学习风格评估 视觉倾向型的得分=问题2+3+7+10+14+16+19+22的得分= ； 听觉倾向型的得分=问题1+5+8+11+13+18+21+24的得分= ； 触觉倾向型的得分=问题4+6+9+12+15+17+20+23的得分= 。 * 组织中的正式成分与非正式成分 个体层次 群体层次 组织系统层次