人教2016版七年级历史上册第二单元 第7课战国时期的社会变化课件(共46张PPT).pptx

人教2016版七年级历史上册第二单元 第7课战国时期的社会变化课件(共46张PPT).pptx

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看《芈月传》片段,思考问题: 1、商鞅、卫鞅、公孙鞅,他几种名字的由来。 2、为什么要抓商鞅? 3、为什么店主不敢让商鞅住宿? 4、连坐是什么意思? 5、为什么商鞅死而无憾? 6、商鞅变法给秦国带来怎样的变化? 7、商鞅变法与秦的统一有何关系?;讨论总结: 商鞅变法鼓励耕织,封建经济得到发展,生产水平显著提高;奖赏军功,军队战斗力迅速增强。商鞅执政二十年,法令深入人心。商鞅死后,秦法未败,封建制从此确立,秦国实现社会转型。 改革促进国家强大和社会进步,但改革需要胆识和策略,要有不畏强权、勇于创新的精神;;第7课 战国时期的社会变化;;;铁农具和牛耕的使用;生产变革与变法的关系?;战国的改革变法;战国七雄;秦;庞涓;马陵之战;战国:前475年至前221年,因因西汉刘向整理校订《战国》一书而得名 战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 著名的战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战 诸侯国战争的性质:兼并战争 战争的特点:规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长、伤亡大 战争的评价:1、给人民生命财产、社会经济带来巨大破坏。2、促进政治改革、国家统一、民族交融,利于百家争鸣。 ;春秋战国时期,纷争与变革交织,动荡与创新并存,一大批杰出的思想家,他著书立说、招徒讲学,宣传自己的治国理念,从而形成了历史上空前壮观的“百家争鸣”。 ;秦僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷翟遇之。 --《史记·秦本

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