人教2016版七年级历史下册第10课《蒙古的兴起和元朝的建立》（共33张ppt）.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 他们属于哪个少数民族？ 这个民族有哪些生活习俗？ 第10课 蒙古的兴起 和元朝的建立 1、掌握：蒙古族的兴起、统一和元朝的建立；了解西夏、金及南宋的灭亡过程等基础知识。 2、学会：从历史图片、史料中提取有效信息的方法。 3、认识到：和睦相处，友好交往是民族关系的主流； 感受文天祥坚贞不屈的崇高气节。 阅读课本47——48页，边读边思考，找出下列问题的答案，标画出来。 统一蒙古 人物：—— 并与——年，建立—— 尊称他为：—— 影响：结束了——局面 2分钟后，看谁回答的正确。 1、此人是谁？他被尊称为什么？ 2、他有哪些事迹？ 统一蒙古， 建立蒙古国。 3、产生了什么作用？ 阅读课本48——49页，边读边思考，在课本上标画出来。 1、元朝 2、思考交流：元朝统一有什么影响？ 3、了解文天祥的事迹。学习他什么样的精神品质？ 3分钟后，比一比谁回答的正确。 建立时间—— 人物—— 定都—— 统一：先后灭掉——、——、——等政权。 元朝统一全国 蒙古（元） 1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都