人教2016版历史七下第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 （共16张PPT）.ppt

* * 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与 元朝的建立 郑州市第二外国语中学 赵润敏 人教版 七年级历史 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 学习目标 1.了解蒙古族的兴起；掌握成吉思汗的主要历史功绩； 2.掌握元朝的建立和统一； 没有逃避地方，只有冲锋打仗；没有平安幸福，只有互相杀伐。 ——《蒙古秘史》 这段材料反映了12世纪时蒙古草原的什么局面？反映蒙古人民的什么愿望？ 蒙古的兴起 蒙 古 1206年 统一了蒙古，1206年，建立蒙古政权。 结束了蒙古草原长期混战的局面。 成吉思汗最突出的历史功绩是什么? 铁木真 根据课本整理蒙古灭亡西夏和金的情况。 1.1227年蒙古灭西夏 2.1234年蒙古灭金 影响：金朝灭亡后，形成南宋和蒙古对峙的局面。 忽必烈的统治措施 忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。 元朝是如何建立起来？ 又是如何统一全国的？ 想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，