延时触摸开关电子技术课程设计.doc

课程设计(论文) 题 目 名 称 延时触摸开关电路设计 课 程 名 称 电子技术课程设计 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 电气工程系 自动化 指 导 教 师 2013 年 12月20日 邵阳学院设计（论文）任务书 专业 学生姓名 学 号 题名称 2013.12.9- 2013.12.20 课程名称 电子技术课程设计 课程编号 121202306 设计地点 电工电子实验分室 408、409室 一、课程设计（论文）目的 通过课程设计使学生加巩固和加深对电子电路基本知识的理解学会查寻资料、方案比较以及设计计算等环节进一步提高学生综合运用所学知识的能力提高分析解决实际问题的能力锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领通过此综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础 用中小规模集成芯片设计并制作延时触摸开关电路。 1．熟悉几种常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。 2．触摸输入端，改变电路的输出状态，使输出状态维持在一段时间内保持不变。 3．负载端接一个发光二极管，用来显示电路的输出状态。 4．熟悉和掌握555时基电路的引脚和功能。 5．完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图。 任务和要求 按学校规定的格式编写设计论文。 论文主要内容有：①课题名称。②设计任务和要求。③方案选择与论证。④方案的原理框图，系统电路图，以及运行说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。⑤用protuse或其它仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。⑥收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 注：1此表由指导教师填写，经教研室审批指导教师学生生效； 2此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 、包括实验室、主要仪器设备主要仪器设备、进度2013年11月25日--26日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求 2013年11月27日：总体方案设计，方案比较，选定方案 2013年11月28日-12月2日：单元电路设计元器件选择电路图 2013年12月3日-4日：系统调试改进 2013年12月5日5：整理撰写设计论文； 2013年12月6日：答辩 六、教研室审批意见 教研室主任（签字） 2013年月日 年月日、指导教师（签字） 学生（签字） 邵阳学院设计（论文）评阅表 学生姓名 学 号 系 电气工程系 专业班级 题目名称 延时触摸开关电路的设计 课程名称 电子技术课程设计 一、学生自我总结 这次让我受益匪浅，无论从知识上还是其他的各个方面。使用，能够理论联系实际的学习，提高了的理解水平。在这次课程设计中又让我体会到了合作与团结的力量，当遇到不会或是设计不出来的地方，我们就会在讨论或者是同学之间相互帮助。团结就是力量，无论在现在的学习中还是在以后的工作中，团结都是至关重要的，有了团结会有更多的理念、更多的思维、更多的情感年月日 二、指导教师评定 评分项目 权 重 单项成绩 指导教师评语： 指导教师： 年 月 日 摘要 本次设计利用模拟电路与数字电路，以直流稳压电源电路、NE555单稳态电路、和继电器控制电路为核心设计触摸延时开关。需要开灯时，手指触摸开关感应区，电灯自动点亮，延时约一分钟，电灯自动熄灭。 基于555定时器的延时开关设计可以很方便的解决多点控制走廊触摸延时开关电路的设计。设计表明这种开关制作简单，安全可靠。 关键词：555定时器；触摸式电路；模拟电路与数字电路；继电器 目录 摘要…………………………………………………………………