人教版七年级上册历史2.4早期国家的产生和发展课件（共27张PPT）.ppt

* * * * * * * * * * * * * 尧 舜 禹 传说中，尧、舜、禹是通过什么方式做部落联盟的首领的？ 禹当部落联盟首领的时候，社会发生了什么样的变化？ 第4课 早期国家的产生和发展 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展 1.掌握夏、商、西周三代的更替； 2.理解分封制的内容、作用。 第4课 早期国家的产生和发展 夏朝的建立 时　间： 建立者： 都 城： 朝　代： 性　质： 意　义： 夏禹王像 标志着国家的产生，原始社会结束 公元前2070年 禹 阳城（今河南登封） 夏朝 中国历史上第一个奴隶制王朝 第4课 早期国家的产生和发展 夏朝的建立与“家天下” 大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。 ——《礼记·礼运》 结合课本P18内容，思考材料中的“天下为家” 的“家” 指的是什么？ 禹的儿子启凭借强大的势力，争夺了伯益的位置，世袭制代替禅让制。 第4课 早期国家的产生和发展 夏朝的建立与“家天下” 公天下：指原始社会没有剥削和压迫，没有贫富分化，人人平等，共同劳动，共同消费，被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。 启继父位是世袭制代替禅让制，公天下变成家