初中语文九年级《蝈蝈与蛐蛐》导学教案.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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初中语文九年级《蝈蝈与蛐蛐》导学教案

《 蝈蝈与蛐蛐》 学习目标: 1、有感情地朗读课文,感知诗歌内容,了解田园诗的一般特点。 2、在反复诵读的基础上,抓住关键语句,理解诗的主题,品味诗的语言。 3、欣赏和热爱大自然,培养生活情趣。 学习重点:学习目标二。 学习难点:两首外国诗风格比较。 学法与使用说明: 1、课前收集有关蝈蝈、蛐蛐及诗人的资料。 2、用红色笔画出知识链接中的重要信息并记忆。 3、读课文,借助工具书,给弄不清楚的字、词注音或释义,并把文中不理解的地方用笔标示出来。 4、认真、独立完成导学案,注意书写规范。(标★的题,A、B层同学必做,C层同学鼓励做。) 知识链接: 田园诗:是指歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物和农民、牧人、渔夫等的劳动为题材,格调恬静悠然。中国田园诗派的开创者是陶渊明。古希腊诗人维吉尔的一些诗作也被视为欧洲田园诗的代表作。 约翰?济慈(1795-1821):英国浪漫主义诗人,出身卑微,生活贫困,自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》,其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》,从此崭露头角。他的著名诗篇有《夜莺颂》、《秋颂》等,他的诗想象丰富,绚丽多彩,对世人具有极大的影响。济慈诗才横溢,与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅25岁,可是他遗下的诗篇一直誉满人间,被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色,并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。 叶赛宁(1

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