初中语文九年级上册《综合性学习：话说风流人物》最新导学练习案.docVIP

综合性学习：话说风流人物 活动目标： 1、? 思考什么是真正的“风流”，树立正确的偶像观、英雄观；激起对风流人物的景仰、渴慕之情，培养理想主义信念和远大目标。 2、? 学会搜集资料，筛选、整理材料，并能讲述和评论风流人物，开阔视野、增长风识。 3、? 积累风流人物诗文，通过朗诵和练笔，不断提高口语表达能力和写作能力。 活动准备： 一、???????????? 风流人物谁与争锋 许多人都有自己心中的偶像：或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人……想一想，有哪些人物让你敬佩？ 1、? 十大风流人物排行榜 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 第六位 第七位 第八位 第九位 第十位 2、? 说说你为什么这样排行？ 3、? 选出两三个在榜人物，给他们每人配一段一二百字的简介。 人物： 简介： 人物： 简介： 二、???????????? 丰功伟绩到处扬 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精神永放光芒。 1、? 选出一两位你喜爱敬佩的历史人物，讲讲他们生动感人的故事。 2、? 总结一下这些人物身上有哪些品质最值得你学习。 三、???????????? 豪情满怀吟